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如图所示,在探究加速度与力、质量的关系的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉...

如图所示,在探究加速度与力、质量的关系的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1F2,车中所放砝码的质量分别为m1m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1x2,则在实验误差允许的范围内,有(    )

A. m1m2F1=2F2时,x1=2x2

B. m1m2F1=2F2时,x2=2x1

C. m1=2m2F1F2时,x1=2x2

D. m1=2m2F1F2时,x2=2x1

 

A 【解析】试题分析:小车做初速度为零的匀加速运动,由牛顿第二定律求出加速度、由匀变速运动的位移公式可以分析答题. 【解析】 A、当m1=m2、F1=2F2时,由F=ma可知,a1=2a2,由x=at2可得:x1=2x2,故A正确,B错误; C、当m1=2m2、F1=F2时,a1=a2,由x=at2可得:x2=2x1,故C错误,D正确; 故选AD.
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考点分析:
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关于探究加速度与力、质量的关系的实验,下列说法正确的是(    )

A. 可在小车前端系一弹簧测力计,用于测重物通过细线对小车的拉力

B. 实验时应将长木板没有滑轮的一端适当垫高,不挂砂桶,接通打点计时器的工作电源,轻推小车,若所打纸带上的点迹均匀,则表明小车所受的摩擦力与小车的重力沿长木板向下的分力平衡

C. 改变小车的质量后,仍需重新平衡摩擦力

D. 已平衡摩擦力且满足小车的质量远大于砂桶的质量时,可认为小车所受合外力的大小等于砂桶重力

 

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如图所示是在探究加速度与力、质量的关系实验中,根据实验数据描绘出的三条aF图线,下列说法中正确的是(    )

A. 三条倾斜直线所对应绳的拉力相同

B. 三条倾斜直线所对应的小车和砝码的总质量不同

C. 直线1对应的小车和砝码的总质量最大

D. 直线3对应的小车和砝码的总质量最大

 

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为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象应选(    )

A. am图象    B. ma图象

C. a图象    D. a图象

 

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对于影响物体加速度的因素,下列说法中正确的是(    )

A. 物体的运动时间    B. 物体速度的变化量

C. 物体所受的合外力    D. 物体的质量

 

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如图所示,一物体从倾角为30的斜面顶端由静止开始下滑,S1段光滑,S2段有摩擦,已知S2=2S1,物体到达底部的速度刚好为零,则S2段的动摩擦因数为多少?

 

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