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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。一个同学在探究“当质量一定时加速度与力...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中一个同学在探究“当质量一定时加速度与力之间的关系”时,将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上得到多条纸带,其中一条纸带如图所示

他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A以后依次标出BCDE四个点。他测得A点到BCDE的长分别为2.56 cm5.32 cm8.29 cm11.26cm则打C点时小车的瞬时速度的大小为_____m/s,小车运动的加速度大小为 _______m/s2比较其他纸带,该同学用aF图象法处理数据得到如图9所示图象,试分析图线未过原点O的原因____________________

 

1.43 5 平衡摩擦力时倾角过大 【解析】打点计时器接到频率为50 Hz,可以得出相邻的计数点间的时间间隔为:T=0.02s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小: ,由逐差法可得加速度为: ,图中当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为零,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是实验前木板右端垫得过高,即平衡摩擦力时倾角过大。  
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考点分析:
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某同学做“共点的两个力的合成”实验时,作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中___________F1F2合力的理论值,________是合力的实验值,需要进行比较的是力F′与F________________,通过本实验,可以得出结论是:_________________________

 

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作用在同一个平面内,大小分别为5 N7 N9 N 的三个共点力,其合力的大小范围是:________F_________

 

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一辆电车从以大小为10 m/s的速度匀速行驶,从某时刻开始做匀加速直线运动,加速度大小是1 m/s2,则它在加速4 s后的速度大小是_________m/s ,这4 s内行驶的路程等于________m

 

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如图所示物体沿两个半径均为R的半圆弧由ABC,物体的位移为_______,方向向_______,路程为________

 

          

 

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如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在小船匀速靠岸的过程中(  )

A. 绳子的拉力不断增大    B. 绳子的拉力不变

C. 船所受浮力增大    D. 船所受浮力变小

 

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