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为验证“拉力做功与物体动能变化的关系”,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端...

为验证拉力做功与物体动能变化的关系,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g30g50g的钩码、细线、学生电源(直流交流).该同学进行下列操作:

A.组装实验装置,如图(a)所示

B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车

C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P

D.接通打点计时器的电源,释放小车,打出一条纸带

E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图(b)所示

F.进行数据采集与处理

请你完成下列问题:

(1)进行实验时,学生电源应选择用____________(选填直流交流”)

(2)该同学将纸带上打出的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点123456(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图(b)所示,该同学测量出计数点0到计数点345的距离,并标在图(b)上,则在打计数点4时,小车的速度大小为_________m/s:如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点04的过程中,拉力对小车做的功为________J,小车的动能增量为________J(取重力加速度g=9.8 m/s2,结果均保留两位有效数字)

(3)(2)中数据发现,该同学并没有能够得到拉力对物体做的功等于物体动能增量的结论,且对其他的点(235)进行计算的结果与“4”计数点相似,你认为产生这种实验结果的主要原因有___________(填写正确的选项)

A.小车质量不满足远大于钩码质量

B.没有平衡摩擦力

C.没考虑钩码动能的增加

 

(1)交流 (2)0.58 5.9×10-2 3.4×10-2 (3)ABC 【解析】(1)打点计时器是一种计时仪器,使用交流电源; (2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,相邻的两个计数点间的时间间隔为T=0.1s,得: ,在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为:W=mgs=0.05×9.8×0.12=0.059J;小车的动能增量为:△EK=Mv42=×0.2×0.582=0.034J; (2)该实验产生误差的主要原因一是钩码重力大小并不等于绳子拉力的大小,设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma;对砂桶和砂有:mg-F=ma;解得F=mg, 由此可知当M>>m时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,如果没有满足这个条件就会引起误差,选项A正确;另外该实验要进行平衡摩擦力操作,否则也会造成较大误差,选项B正确;没考虑钩码动能的增加,也会造成误差,选项C正确;故选ABC.
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如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度a大小可能是 ( )

A. aμg    B.     C.     D.

 

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A. 物块可能受到4个力作用

B. 物块受到墙的摩擦力的方向一定向上

C. 物块对墙的压力一定为Fcosα

D. 物块受到摩擦力的大小可能等于F

 

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A. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s,方向向上

B. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s,方向向下

C. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s,方向向上

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A. 加速、减速中的加速度大小之比为a1a2等于21

B. 加速、减速中的平均速度大小之比等于11

C. 加速、减速中的位移之比x1x2等于21

D. 加速、减速中的加速度大小之比a1a2等于12

 

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A.     B.     C.     D. 无法确定

 

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