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“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验装置如图所示。所用的每...

探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数的实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L(弹簧的弹力始终在弹性限度以内)。

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中,请作出FL图线_____

(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0________cm劲度系数k________N/m. (结果均保留两位有效数字)

(3)由图看出,当拉力较大时,图线明显偏离原直线,造成这种现象的主要原因是______________

 

L0=5.0cm k=20N/m 弹簧受力超过其弹性限度 【解析】试题分析:根据描点法可得出对应的图象;结合图线得出弹簧的原长,根据图线的斜率求出劲度系数的大小;由弹簧的性质和图象进行分析,则可得出造成图象偏离的原因. (1)根据描点法作图,如图所示,注意舍去哪些太过偏离的点(如最上方的点) (2)当外力F为零时弹簧的长度等于原长,故,图像的斜率表示劲度系数,故有 (3)在弹簧的弹性限度范围内,胡克定律是成立的,但若超过弹簧的弹性限度,胡克定律将不再适用;图中出现偏折的原因是因为超过了弹簧的弹性限度;  
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在验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

①图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是_____

②本实验采用的科学方法是____

A.理想实验法      B.等效替代法     C.控制变量法       D.建立物理模型法

 

 

 

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在做练习使用打点计时器的实验时将小车靠近打点计时器,将穿好的纸带拉直,接通电源,释放小车. 图乙是打出的一条清晰纸带, O点是打下的第一个点,12345是连续的计数点,O点和计数点1之间还有多个点(图中未画出),相邻计数点间的时间间隔为0.02s.在打计数点4时小车的速度v=________m/s,小车的加速度a =_____________m/s2(保留三位有效数字).

 

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如图所示,挡板垂直于斜面固定在斜面上一滑块m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄一球M搁在挡板与弧形滑块上一切摩擦均不计用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块使球与滑块均静止。现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态则与原来相比 (  )

A. 滑块对球的弹力增大

B. 挡板对球的弹力减小

C. 斜面对滑块的弹力不变

D. 拉力F增大

 

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如图甲所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平推力F的作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等,则下列说法错误的是(   )

A. 0t0时间内物体的速度逐渐增大

B. t1时刻物体的速度最大

C. t2时刻物体的速度最大

D. t2时刻后物体立即做反方向运动

 

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如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P相连,P与斜放在其上的固定档板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻受到的外力的个数有可能是(     )

A. 2    B. 3    C. 4    D. 5

 

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