满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,半径R=1m的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖...

如图所示,半径R=1m的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖直平面内,BD部分水平长度为x=6R.两轨道之间由一条光滑水平轨道相连,水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡.在水平轨道上,轻质弹簧被ab两小球挤压(不连接),处于静止状态.同时释放两个小球,a球恰好能通过半圆轨道最高点Ab球恰好能到达斜面轨道最高点B.已知a球质量为m1=2kgb球质量为m2=1kg,小球与斜面间动摩擦因素为μ=,重力力加速度为g=10m/s2.(sin37°=0.6cos37°=0.8)求:

1a球经过C点时对轨道的作用力

2)释放小球前弹簧的弹性势能Ep

 

(1)120N,方向竖直向下.(2)150J. 【解析】试题分析:(1)a球恰好通过最高点A时有:得 a球从C到A过程由动能定理有: 解得: 在C点,对a球受力分析有: 解得轨道对a球的作用力大小为: (2)b球从D点恰好到达最高点B过程中,位移 由动能定理: 求得 所以小球释放前弹性势能为
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如图甲所示.实验主要步骤如下:

①实验时,在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起,不断调整使木板倾斜合适的角度,轻推小车,使小车匀速下滑,这样做的目的是______________________________

②使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做功为W;再用完全相同的2条、3条……橡皮筋同时作用于小车,每次均由静止在__________(填“相同”或“不同”)位置释放小车,使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、……

③分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v图象,则下列符合实际的图象是__________(填字母序号)

 

查看答案

如图1所示,为探究加速度与力、质量的关系实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g

1)下列说法正确的是    

A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力

B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远小于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象

2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2     (选填)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是    

A.小车与轨道之间存在摩擦  

B.导轨保持了水平状态

C.钩码的总质量太大        

D.所用小车的质量太大

3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a﹣图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=    ,钩码的质量m1=   

4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是01s,由此可以算出小车运动的加速度是     m/s2

 

查看答案

在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B,它们的质量分别为3m和2m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一沿斜面方向的恒力拉物块A使之沿斜面向上运动,当B刚离开C时,A的速度为v,加速度方向沿斜面向上、大小为a,则(  )

A. B刚离开C时,恒力对A做功的功率为

B. 从静止到B刚离开C的过程中,重力对A做的功为

C. 从静止到B刚离开C的过程中,A发生的位移为

D. 当A的速度达到最大时,B的加速度大小为

 

查看答案

二氧化碳是导致温室效应的主要原因之一,目前专家们正在研究二氧化碳的深海处理技术.在某次实验中,将一定质量的二氧化碳气体封闭在一个可自由压缩的导热容器中,将容器缓慢移到海水某深处,气体体积减为原的一半,不计温度的变化,则此过程中

A.封闭气体对外界做正功            B.封闭气体向外界传递热量

C.封闭气体分子的平均动能不变       D.封闭气体从外界吸收热量

 

查看答案

一定质量的理想气体,处在某一状态,经下列哪个过程后会回到原来的温度(    )

A. 先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保持体积不变而减小压强

B. 先保持压强不变而使它的体积减小,接着保持体积不变而减小压强

C. 先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀

D. 先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.