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老师在研究性学习课上给同学们讲了两弹簧串联后的等效劲度系数k与两原弹簧劲度系数k...

老师在研究性学习课上给同学们讲了两弹簧串联后的等效劲度系数k与两原弹簧劲度系数k1k2的关系式为该研究性学习小组为了证明这个结论的正确性,设计了如图甲所示的实验,即把两根劲度系数分别为k1k2的弹簧连接起来探究,已知重力加速度为g

(1)某次测量指针B如图乙所示,指针示数为____ cm; 

(2)设每个钩码的质量为m,若测量多次并计算得出每增加一个钩码指针A示数的平均伸长量为ΔxA,指针B示数的平均伸长量为ΔxB,则可求得k=___,k1=___,k2=___,从而验证的正确性。

 

16.00 【解析】(1)根据刻度尺的读数法则,读到最小刻度的下一位,故读数为; (2)设整个弹簧伸长量为,则根据胡克定律: ;单独对A弹簧分析,A弹簧的伸长量为,则,而B弹簧的伸长量为,根据胡克定律可以得到: 。  
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考点分析:
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在同一条平直公路上行驶甲车和乙车,其速度时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时,甲、乙两车的距离是16 m,由图可知

A. t=8 s时两车可能相遇

B. 时两车可能相遇

C. 在两车相遇之前t=6 s时两车相距最远

D. 相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m

 

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小船横渡一条两岸平行的河流,船本身提供的速度(即静水速度)大小不变、船身方向垂直于河岸,水流速度与河岸平行,已知小船的运动轨迹如图所示,则

A. 该船渡河的时间会受水流速度变化的影响

B. 无论水流速度是否变化,这种渡河方式耗时最短

C. 越接近河岸水流速度越大

D. 越接近河岸水流速度越小

 

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如图所示,人在岸上拉船,若已知船的质量为m,水的阻力恒为Ff,当轻绳与水平面的夹角为θ时,船的速度为v,此时人的拉力大小为F,则此时

A. 人拉绳行走的速度为

B. 人拉绳行走的速度为vcos θ

C. 船的加速度为

D. 船的加速度为

 

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如图,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着,弹簧固定在竖直板上。两小球AB通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态。已知球B质量为mO点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角.OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,现将轻质细线剪断的瞬间(重力加速度为g)

A. 弹簧弹力大小

B. B的加速度为g

C. A受到的支持力为

D. A的加速度为

 

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如图所示,质量分布均匀的细棒中心为O点,O1为光滑铰链,O2为光滑定滑轮,O2O1正上方,一根轻绳一端系于O点,另一端跨过定滑轮O2由于水平外力F牵引,用N表示铰链对杆的作用,现在外力F作用下,细棒从图示位置缓慢转到竖直位置的过程中,下列说法正确的是

A. F逐渐变小,N大小不变

B. F逐渐变小,N大小变大

C. F先变小后变大,N逐渐变小

D. F先变小后变大,N逐渐变大

 

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