A、B两小球从不同高度自由下落,同时落地,A球下落的时间为t,B球下落的时间为t/2,当B球开始下落的瞬间,A、B两球的高度差为( )
A. gt2 B. gt2 C. gt2 D. gt2
如图所示,表面光滑为R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方Oˊ处有一个无摩擦定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球(不计小球大小)挂在定滑轮上,两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为,.则这两个小球的质量之比∶为( )
A. 24∶1 B. 25∶1
C. 24∶25 D. 25∶24
如图所示,有一个质量为m的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是
A. 水平力F可能不变
B. 水平力F必须逐渐增大
C. 容器受到的摩擦力不变
D. 容器受到的摩擦力逐渐减小
如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的v-t图像。t=0时两物体相距1.5m,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两物体一定相遇两次
B. 甲、乙两物体可能相遇一次
C. 若t=1s时两物体相遇,则t=3s时两物体将再次相遇
D. t=2s时,两物体相遇
一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示,根据图像可知
A. 4s内物体在做曲线运动
B. 4s内物体的速度一直在减小
C. 物体的加速度在2.5s时方向改变
D. 4s内物体一直做直线运动
在物理学的研究及应用过程中所用思维方法的叙述正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是猜想法
B.速度的定义式,采用的是比值法,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了理想模型法
C.在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了类比法
D.如图是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想