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(1)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图是经打点计时器打出的纸带...

(1)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图是经打点计时器打出的纸带的一段,计数点序号(按打点顺序计数)是1、2、3、4…,已知交流电的频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有四个打印点.则小车运动的加速度大小是_______m/s2(保留三位有效数字),小车做_______(填匀速”、“匀加速匀减速”).

(2)为了测量一个高楼的高度h,某同学设计了如下实验:在一根长为l的绳两端各拴一重球,一人站在楼顶上,手执上端的重球无初速度的释放使其自由下落,另一人在楼下测量两球落地的时间差△t,即可根据l、△t、g得出高楼的高度(不计空气阻力).

①h=_______.(用l、△t、g表示)

从实际测量来看,你估计最大的困难是_______

 

1.90 匀减速 △t太小,难以测量. 【解析】试题分析:据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小,根据匀变速运动规律可知其运动性质;可设第一个小球下落时间为t,由自由落体的位移时间公式可表示出下落的位移,即楼的高度;在对第二个落地小球列一个位移时间关系式. (1)纸带是按按打点顺序计数,就是说先打左边的点,从图中可以看出,相邻的相等时间间隔内的位移之差相等.左边速度大,所以小车做匀减速运动.由题意可知,相邻计数点间的时间间隔; 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:,, 为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得: (2)①设楼高h,设第一个小球下落时间为t,第二个小球落地时间, 对第一个落地小球列一个位移时间关系① 对第二个落地小球列一个位移时间关系 ② 即有; ②从实际测量来看,最大的困难是太小,难以测量.  
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考点分析:
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某同学做验证力的平行四边形定则实验时,主要步骤是:

A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;

F.比较力F′F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是______________

(2)遗漏的内容分别是_____________________________________________________________________________

 

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发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送人同步圆轨道3,轨道12相切于Q点,轨道23相切于P点.如图所示,则卫星分别在123轨道上运行时,以下说法正确的是(    )

 

A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度

D. 卫星在轨道2上经过P点的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

 

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图所示,小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力,下列说法中正确的是

A. 小球落地点离O点的水平距离为R

B. 小球落地时的动能为

C. 小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零

D. 若将半圆弧轨道上部的1/4圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度为2R

 

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如图甲所示,物体原来静止在水平面上,用一水平力F拉物体,在F0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出(    )

 

A. 物体的质量为2kg

B. 物体与水平面间的滑动摩擦力5N

C. 物体与水平面间的最大静摩擦力7N

D. F14N时,物体的速度最小

 

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如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为(    )

A. 0

B. 大小为g,方向竖直向下

C. 大小为,方向垂直木板向下

D. 大小为,方向水平向右

 

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