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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示.表面粗糙的木板一端固定在...

现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度构成斜面;木板上有一滑块,其后端与穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器固定在木板上,连接频率为50Hz的交流电源.接通电源后,从静止释放滑块,滑块带动纸带上打出一系列点迹.

1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0123456是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),2356计数点间的距离如图2所示.由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2(结果保留三位有效数字).

2)已知木板的长度为l,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是________

A.滑块到达斜面底端的速度v     B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t             D.斜面高度h和底边长度x

3)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__(用所需测量物理量的字母表示)

 

2.51 D 【解析】试题分析:(1)每相邻两计数点间还有4个打点,说明相邻的计数点时间间隔:T=0.1s,根据逐差法有: ; (2)要测量动摩擦因数,由μmgcosθ=ma,可知要求μ,需要知道加速度与夹角余弦值,纸带数据可算出加速度大小,再根据斜面高度h和底边长度x,结合三角知识,即可求解,故ABC错误,D正确. (3)以滑块为研究对象,根据牛顿第二定律有:mgsinθ-μmgcosθ=ma 解得:
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考点分析:
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6分)在探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L

1)有一同学通过以上实验测量后把6组数据描点在右图坐标系中,请作出FL图线(在答卷图中完成)。

2)由此图线可得出该弹簧的原长L0        cm,劲度系数k        N/m

 

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如图所示,长为3L的轻杆课绕水平转轴O转动,在杆两端分别固定质量均为m的球A、B(可视为质点),球A距轴O的距离为L。现给系统一定动能,使杆和球在竖直平面内转动。当球B运动到最高点时,水平转轴O对杆的作用力恰好为零,忽略空气阻力。已知重力加速度为g,则球B在最高点时,下列说法正确的是

A. B的速度为

B. A的速度大于

C. 杆对B球的弹力为零

D. 杆对球B的弹力方向竖直向下

 

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超级地球是指围绕恒星公转的类地行星.科学家们发现有3颗不同质量的超级地球环绕一颗体积比太阳略小的恒星公转,公转周期分别为4天,10天和20天.根据上述信息可以计算

A. 3超级地球运动的线速度之比

B. 3超级地球所受的引力之比

C. 该恒星的质量

D. 该恒星的第一宇宙速度

 

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如图所示,一网球运动员将球在边界处正上方水平向右击出,球刚好过网落在图中位置(不计空气阻力),相关数据如图,下列说法中正确的是

A. 击球点高度h1与球网高度h2之间的关系为h1 =1.8h2

B. 若保持击球高度不变,球的初速度只要不大于,一定落在对方界内

C. 任意降低击球高度(仍大于),只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内

D. 任意增加击球高度,只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内

 

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下列对物理学发展史的表述,其中观点正确的是

A伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去

B牛顿发现了万有引力,总结得出了万有引力定律,并用实验测出了万有引力常数

C牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动

D胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

 

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