某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 1.00 s 第一次 听到回声，又经过 0.50 s 再次听到回声。已知声速为 340 m/s，则两峭壁间的距离为多少？
一个同学在百米赛跑中，测得 10 s 末他在 50 m 处的瞬时速度是 6 m/s，16 s 末到终点时的瞬 时速度为 7.5 m/s，求他从 50 m 处到终点的平均加速度大小，及他在全程内平均速度的大小．
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为____________m/s，小车运动的加速度大小为________________m/s2。（保留三位有效数字）
某次实验用打点计时器交流电的频率为 50Hz，纸带的记录如图所示,图中 O 点为纸带的第一个点，接 下来的前几个点模糊,因此从 A 点开始每隔 4个点取一个计数点,推测纸带的运动是________（选填“加
速”还是“减速”）在打出 A、F 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是_________；打 B 点的 瞬时速度为 __________.
某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体（ ）
A. 第 1s 内加速运动，第 2、3s 内减速运动，第 3s 末回到出发点
B. 第 1s 末和第 4s 末速度都是 8m/s
C. 第 2s 末物体速度是 4m/s
D. 第 3s 末速度为零，且此时开始改变运动方向
运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服，否则人感到不舒服．关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（ ）
A. 从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3
B. 加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C. 若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，表示的是物体的速度在减小
D. 若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，已知物体在t＝0时速度为5 m/s，则2 s末的速度大小为8 m/s
