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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如下图所示的装置,计时器打点...

探究加速度与力、质量的关系实验中,某同学使用了如下图所示的装置,计时器打点频率为50 Hz.

1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如下图所示,A点起,相邻两点间的距离分别为10.0 mm12.0 mm14.0 mm16.0 mm18.0 mm,则打E点时小车的速度为________m/s,小车的加速度为________m/s2. (结果保留两位有效数字)

2)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则:

①图中直线不过原点的原因是_____________________________.

②图中直线发生弯曲的原因是_____________________________.

 

(1) 0.85; 5.0; (2)平衡摩擦力时木板的右端垫得过高; 随着F的增大不再满足小盘和重物质量远小于小车质量. 【解析】(1)利用匀变速直线运动的推论得出: 小车的加速度为
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考点分析:
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力的合成与分解的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

1 图乙中的两力中,方向一定沿AO方向的是____________________________.

2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?:_______(填:”).

3)本实验利用的物理学研究方法是____________________________.

 

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如图所示,AB两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为60°45°,AB间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是

A. AB的质量之比为

B. AB所受弹簧弹力大小之比为11

C. 悬挂AB的细线上拉力大小之比为

D. 快速撤去弹簧的瞬间,AB的瞬时加速度大小之比为

 

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如图所示,在光滑水平面上叠放着AB两物体,已知AB间动摩擦因数,在物体A上系一细线,细线所能承受的最大拉力是20N,现水平向右拉细线,g10m/s2,

A. 当拉力F<12N,A静止不动

B. 当拉力F>12N,A相对B滑动

C. 当拉力F=16N,BA的摩擦力等于4N

D. 只要细线不断,无论拉力F多大,A相对B始终静止

 

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甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动的图像如图所示,下列说法正确的是

A. 甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动

B. 两物体两次相遇的时刻是1s末和4s

C. 乙在前2s内做匀加速直线运动,2s后做匀减速直线运动

D. 0 6s,甲、乙两物体的运动方向始终相同

 

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如图所示,从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球,落在斜面上某处Q点,小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α,若把初速度变为2v0小球仍落在斜面上,则以下说法正确的是

A. 小球在空中的运动时间变为原来的2

B. 落到斜面上的速度变为原来的4

C. PQ间距是原来间距的4

D. 夹角α变大

 

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