如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况．某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是（ ）
A. 该实验前没有平衡摩擦力
B. 拉小车的细线应平行桌面
C. 实验电源应为交流电电源
D. 小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远
如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度计算表达式为_______，加速度的大小是_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的位移大小x和速度大小v的变化情况是（ ）
A. x和v都始终增大 B. x和v都先增大后减小
C. v先增大后减小，x始终增大 D. x先增大后减小，v始终增大
两个质量不同而初动能相同的物体，在水平地面上由于摩擦力的作用而停止运动．若它们与地面的摩擦力相同，则它们的滑行距离（ ）
A. 质量大的物体滑行距离长 B. 质量小的物体滑行距离长
C. 两物体滑行距离相同 D. 条件不足，无法判断
如图所示，细绳悬挂一个小球在竖直平面内来回摆动，在小球从P点向Q点运动的过程中（ ）
A．小球动能先减小后增大
B．小球动能一直减小
C．小球重力势能先增大后减小
D．小球重力势能先减小后增大
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮筋A端固定在木板上，先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O。为减小实验误差，在实验过程中
A. 两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直
B. 两弹簧测力计的拉力方向间的夹角越大越好
C. 两弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
D. 两弹簧测力计的拉力大小必须相等
