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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是: a.如图甲所...

验证力的平行四边形定则的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:

a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.

b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小.用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向.

c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.

实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是_______

用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是_______

图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示________,其中_______F1F2合力的实际测量值.

实验中的一次测量如图丙所示,两个测力计MN的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持测力计M的读数不变,当角α由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是_______

A.增大N的读数,减小β

B.减小N的读数,减小β

C.减小N的读数,增大β

D.增大N的读数,增大β角.

 

O、b两点太近,误差大 与F1、F2共同作用的效果相同 F B 【解析】①为了减小测量的误差,记录方向时,记录点与O点的距离适当大一些,图甲中的b点标记得不妥,其原因是O、b两点太近,误差大. ②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是与共同作用的效果相同. ③和合力的实际测量值是用一根弹簧秤拉的,不是根据平行四边形定则作出的,故F是和合力的实际测量值. ④由题意可知:保持O点位置不动,即合力大小方向不变,弹簧测力计M的读数不变,因此根据要求作出力的平行四边形定则,画出受力分析图如下: 所以由图可知角逐渐变小时,N的示数减小,同时角减小.故选:B  
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考点分析:
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如图所示,在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块ABC为一垂直固定在斜面上的挡板.AB质量均为m,弹簧的劲度系数为k,系统静止于光滑水平面.现开始用一水平力F从零开始缓慢增大作用于P,(物块A一直没离开斜面,重力加速度g)下列说法正确的是(    )

A. F较小时A相对于斜面静止,F增加到某一值,A相对于斜面向上滑行

B. F从零开始增加时,A相对斜面就开始向上滑行

C. B离开挡板C时,弹簧伸长量为

D. B离开挡板C时,弹簧为原长

 

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已知两个共点力F1F2不共线,若F1的大小和方向保持不变,F2的方向也保持不变,仅增大F2的大小.在F2逐渐增大的过程中,关于合力F的大小,下列说法正确的是(    )

A. F1F2的夹角为锐角,F一定不断变大

B. F1F2的夹角为锐角,F有可能先变小后变大

C. F1F2的夹角为钝角,F有可能先变小后变大

D. F1F2的夹角为钝角,F有可能一直变大

 

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A. 若传送带逆时针方向运行且v=2m/s,则物体m也能滑过B点,到达地面上的C

B. 若传送带顺时针方向运行,则当传送带速度v2m/s时,物体m到达地面上C点的右侧

C. 若传送带顺时针方向运行,则当传送带速度v2m/s时,物体m也可能到达地面上C点的右侧

D. 若传送带逆时针方向运行且v=3m/s,则物体m也能滑过B点,到达地面上的C点左侧

 

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在竖直墙壁间有质量分别是m2m的半圆球A和圆球B,其中B球球面光滑,半球A与左侧墙壁之间存在摩擦.两球心之间连线与水平方向成30°的夹角,两球恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,(g为重力加速度),则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为(    )

A.     B.     C.     D.

 

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如图(甲)所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A.木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时,木板B的加速度a与拉力F关系图象如图(乙)所示,则小滑块A的质量为(    )

A. 4kg    B. 3kg    C. 2kg    D. 1kg

 

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