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如图甲所示,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车的动摩...

如图甲所示,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2(设最大静摩擦擦等于滑动摩擦),t=0时,车在外力作用下开始沿水平面做直线运动,其v﹣t图象如图乙所示,已知t=12s时,平板车停止运动,此后平板车始终静止.g10m/s2,在运动过程中物块未从平板车上掉下.

1)求t=3s时物块的加速度;

2)求t=8s时物块的速度;

3)若物块相对平板车的运动会留下痕迹,请求出物块整个运动过程中在平板车上留下的痕迹的长度.

 

(1)2m/s2(2)16m/s(3)48m 【解析】(1)平板车对物块的摩擦力最大值为fmax=μmg,故物块的加速度最大值为 但平板车的加速度由图象知为 故平板车不可能与物块一起向右加速,其加速度只能取a1=amax=2m/s2 (2)物块向右做加速度为2m/s2的匀加速运动,而平板车则做加速度为a0=4 m/s2的加速运动; 当t=t1=6s时,物块速度v1=a1t1=12m/s 此后,由图象可知平板车在外力作用下做初速度为v0=24m/s、加速大小为a0=4 m/s2的匀减速运动,开始时物块的速度仍小于平板车的速度,故物块仍加速,直至两者共速.设平板车减速持续时间为t2,两者共速,则: v=v1+a1t2=v0-a0 t2 解得:t2=2s,v=16m/s 故t=8s时物块的速度为v=16m/s (3)t=8s后,平板车的加速度为a0=4 m/s2,而物块的加速度源于摩擦力,其最大值为a1=amax=2m/s2,显然物块不可能与平板车一起减速,只能做加速度为a1=amax=2m/s2的匀减速运动,直至停止. 在物块与平板车共速前,物块相对于平板车向后运动,其相对位移大小为 解得:x1=48m 物块与平板车共速后,物块相对于平板车向前运动,其相对位移大小为 两阶段的相对运动而产生的痕迹会有部分重叠,由于x1>x2,故痕迹长度为x=48m
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考点分析:
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在一次治理超载和超限的执法中,一辆执勤的警车停在公路边.当警员发现从他旁边以72km/h的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶.经过10s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内.求:

1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?

2)警车发动后要多少时间才能追上货车?

 

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在用图甲所示的装置做验证牛顿第二定律的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合外力F的关系.

除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中还必须使用的有_____(选填选项前的字母).

A220V50Hz的交流电源

B.电压可调的直流电源

C.秒表

D.天平(附砝码)

实验中,需要平衡小车运动时的摩擦阻力,正确的做法是_______

A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.

B.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.

C.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内不放砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动.

D.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内放入本次实验所需的砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动.

实验中打出的一条纸带如图乙所示,其中0123456为计数点,且相邻计数点之间有4个点未画出.测得的数据为x1=1.40cmx2=1.90cmx3=2.38cm…则打点计时器打计数点2时,小车的速度v2=_______m/s

根据中的数据,在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点,并描绘出小车运动的v﹣t图线__________(在答题纸上的图中作答).

根据图丙中的图线,可以得出小车运动的加速度a=_______m/s2(保留两位有效数字).

某一小组在实验中,根据测得的数据描绘出a﹣F图象如图丁所示,发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲.请你分析出现上述情况的可能原因___________________________________

 

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验证力的平行四边形定则的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:

a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.

b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小.用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向.

c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.

实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是_______

用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是_______

图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示________,其中_______F1F2合力的实际测量值.

实验中的一次测量如图丙所示,两个测力计MN的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持测力计M的读数不变,当角α由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是_______

A.增大N的读数,减小β

B.减小N的读数,减小β

C.减小N的读数,增大β

D.增大N的读数,增大β角.

 

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如图所示,在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块ABC为一垂直固定在斜面上的挡板.AB质量均为m,弹簧的劲度系数为k,系统静止于光滑水平面.现开始用一水平力F从零开始缓慢增大作用于P,(物块A一直没离开斜面,重力加速度g)下列说法正确的是(    )

A. F较小时A相对于斜面静止,F增加到某一值,A相对于斜面向上滑行

B. F从零开始增加时,A相对斜面就开始向上滑行

C. B离开挡板C时,弹簧伸长量为

D. B离开挡板C时,弹簧为原长

 

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已知两个共点力F1F2不共线,若F1的大小和方向保持不变,F2的方向也保持不变,仅增大F2的大小.在F2逐渐增大的过程中,关于合力F的大小,下列说法正确的是(    )

A. F1F2的夹角为锐角,F一定不断变大

B. F1F2的夹角为锐角,F有可能先变小后变大

C. F1F2的夹角为钝角,F有可能先变小后变大

D. F1F2的夹角为钝角,F有可能一直变大

 

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