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质点由静止开始做直线运动,加速度与时间关系如图所示,t2=2t1,则( ) A....

质点由静止开始做直线运动,加速度与时间关系如图所示,t2=2t1,则(    )

A. 质点一直沿正向运动

B. 质点在某个位置附近来回运动

C. 0~t2时间段内,质点在t1时刻的速度最大

D. 0~t2时间段内,质点在t2时刻的速度最大

 

AC 【解析】试题分析:由图可知在t1时间内质点做初速度为零的匀加速运动,在t1~t2时间内做匀减速运动,且加速度大小相等,时间相等,故质点一直沿正向运动,故A正确,B错误;由图可知在t1时间内质点做初速度为零的匀加速运动,在t1~t2时间内做匀减速运动,且加速度大小相等,时间相等,故t1时刻的速度最大,故C正确,D错误;故选AC。
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考点分析:
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如图所示,半径R=0.3m的光滑圆弧轨道与粗糙斜面相切于B点,斜面最高点C距地面的高度h=0.15m,质量M=0.04kg的小物块从圆弧最低点A,以大小v=2m/s、方向向左的初速度开始运动,到斜面最高点C时速度为零.此时恰被从P点水平射出质量m=0.01kg弹丸击中,已知弹丸进人物块时速度方向沿着斜面,并立即停在物块内,P点距地面的高度H=1.95m弹丸的水平初速度v0=8m/s,取g=10m/s2.求:

1)斜面与水平地面的夹角θ;(可用反三角函数表示)

2)物块回到A点时对轨道的压力大小;

3)物块沿圆弧轨道运动,在所能到达的最高点处加速度大小.

 

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某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数,他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况,装置如图甲所示.他使木块以初速度v04 m/s的速度沿倾角θ30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点,并同时开始记录数据,结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的vt图线如图乙所示.g10 m/s2.求:

(1)上滑过程中的加速度的大小a1

(2)木块与斜面间的动摩擦因数μ

(3)木块回到出发点时的速度大小v.

 

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汽车在路上出现故障时,应在车后放置三角警示牌(如图所示),以提醒后面驾车司机,减速安全通过.在夜间,有一货车因故障停驶,后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来,由于夜间视线不好,小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体,并且他的反应时间为0.6s,制动后最大加速度为5m/s2.求:

1)小轿车从刹车到停止所用的最短时间;

2)三角警示牌至少要放在车后多远处,才能有效避免两车相撞.

 

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某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

下列做法正确的是     (填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

 

为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量     木块和木块上砝码的总质量(填远大于,远小于,或近似于)

甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图1的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为mm.甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μμ,由图象可知,m     mμ     μ(填大于小于等于

 

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12分)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________

2ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,A点与刻度尺1cm处对齐,从图中读出AB两点间距s          cmC点对应的速度是       m/s;物体的加速度约为         m/s2。(计算所得结果保留三位有效数字)

 

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试题属性

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