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在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹...

探究弹簧弹力大小与伸长量的关系实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩码的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X(下标i表示挂在绳下端钩码个数).然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X,绳下端面坐标的值Xi=X+X减)/2的数据如下表:

挂在橡皮绳下端的钩码个数

橡皮绳下端的坐标(X/mm

1

216.5

216.5

2

246.7

232.0

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

 

1)同一橡皮绳的X_______X(大于、小于或等于);

2_______同学的数据更符合实验要求(甲或乙);

3)选择乙同学的数据用作图法求出该橡皮绳的劲度系数______kN/m).

 

小于 乙 K≈58N/m 【解析】试题分析:钩码数增至某值时橡皮筋的伸长量比减至同一数值时小一些.这是由于实验中加挂钩码过多,拉力过大,橡皮筋的伸长超过了弹性限度,减挂钩码时弹性尚未恢复.由乙同学的数据可得到不同拉力下橡皮绳的伸长量数据,用描点做出图象,根据图象的斜率求出橡皮绳的劲度系数. (1)同一橡皮绳的.由于实验中加挂钩码过多,拉力过大,橡皮筋的伸长超过了弹性限度,减挂钩码时弹性尚未恢复. (2)由于橡皮筋的伸长与拉力(钩码个数)成正比,橡皮绳下端坐标(橡皮筋长度)应随钩码个数的增加线性增加,即每增加一个钩码,橡皮绳下端坐标值的增加相同,从表中数据可以看出,乙同学的测量数据较符合这一要求. (3)由所给数据的该变量如下表所示: 挂在橡皮绳下端的钩码个数 改变量(Xn﹣X1)/mm 甲 乙 1     2 30.2 15.5 3 67.5 30.0 4 118.5 47.7 5 178.0 64.8 6 245.5 84.5 由乙同学的数据可得到不同拉力下橡皮绳的伸长量数据:(2N,15.5mm);(3N,30.0mm);(4N,47.7mm);(5N,64.8mm);(6N,85.5mm), 由乙数据可描点做出图象如图所示. 由图象的斜率可知:k≈58N/m.  
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考点分析:
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利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度的实验中,打点计时器接在50Hz的低压交变电源上,某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点,共取了ABCDEF六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点).从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为abcde段),将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示.

若把每一段纸带的右上端连接起来,结果得到一条倾斜的直线,如图所示,由图可知纸带做_____运动,且直线与﹣x方向夹角越大,说明纸带运动的加速度_____(填越大越小).

从第一个计数点A开始计时,为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?

答:_____(填abcde

若测得a段纸带的长度为10.0cme段纸带的长度为2.0cm,则可求出加速度的大小为_____m/s2

 

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如图所示,光滑的直角三角形框架ABC竖直放在水平面上,两质量均为m的小环MN用轻质细绳相连套在两直角边上而处于静止状态,已知θ=30°,则下列判断错误的是(    )

 

A. 细绳张力大小为mg

B. MAB边压力为mg

C. MN对两直角边的压力的比值为

D. 图中α角为60°

 

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甲、乙两质点在一条平直的单行道上同向行驶,乙在前甲在后.t=0时刻,两质点同时刹车,结果甲追上了乙.如图所示为两质点减速的v﹣t图象,下列说法正确的是(    )

 

A. 两质点刚开始减速时的距离一定不大于100m

B. 两质点刚开始减速时的距离一定小于112.5m

C. 甲一定是在t=20s之前的某时刻追上乙

D. 甲一定是在t=20s之后的某时刻才追上乙

 

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下列给出的四组图象中,其中一组图象中的两图能够描述同一直线运动的是(    )

A.

B.

C.

D.

 

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如图所示,AB都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上.滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体BcO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是cO′a=120°,重力加速度g10m/s2,则下列说法正确的是(   

A. 弹簧的弹力为20N

B. 重物A的质量为2kg

C. 桌面对物体B的摩擦力为10N

D. 细线OP与竖直方向的夹角为60°

 

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