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如图1所示为“探究功与速度变化的关系”的实验装置.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出...

如图1所示为探究功与速度变化的关系的实验装置.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.再用2条、3相同的橡皮筋并在一起进行实验.每次实验中小车获得的速度由打出的纸带算出.

 

(1)为了平衡小车受到的摩擦力,木板应_______(填水平倾斜)放置;

(2)判断摩擦阻力已被平衡的方法是_______

A.释放小车后,小车能够运动

B.轻推一下小车,小车能够匀速运动

C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动

D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动

(3)实验中_______ (填需要不需要)测出一条橡皮筋对小车做功W的数值.

(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用图2纸带的_______部分进行测量(选填“AD”、“DG”“GK”).

 

倾斜 D 不需要 GK 【解析】试题分析:(1)为了平衡小车受到的摩擦力,木板应倾斜放置;(2)判断摩擦阻力已被平衡的方法是:轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动,选项D 正确;(3)实验中只需要知道用n条橡皮筋对小车做的功为nW,但是不需要测出一条橡皮筋对小车做功W的数值;⑷由于GK部分点迹均匀,说明小车已经做匀速运动,故选用GK部分可以测量小车获得的速度。
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考点分析:
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研究平抛物体运动的实验中(如图1),通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有_______

A.选取的斜槽轨道要表面光滑

B.每次小球应从同一高度由静止释放

C.每次小球释放的初始位置可以任意选择

D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接

2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图3y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是_______.(选填“A”“B”“C”“D”

3)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点ABC,测得AB两点竖直坐标y15.0cmy245.0cmAB两点水平间距x60.0cm.则平抛小球的初速度v0_______m/sg10m/s2

 

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如图所示,光滑轨道ABCD是过山车轨道的模型,最低点B处的入、出口靠近但相互错开,C是半径为R的圆形轨道的最高点,BD部分水平,末端D点与右端足够长的水平粗糙传送带无缝连接,传送带以恒定速度v逆时针转动,现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放,滑块能通过C点后再经D点滑上传送带,则(    )

A. 固定位置AB点的竖直高度可能为2.2R

B. 滑块返回左侧所能达到的最大高度一定低于出发点A

C. 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v无关

D. 无论传送带速度v多大,滑块于传送带摩擦产生的热量都一样多

 

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取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能是重力势能的一半.不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角的正切值tanφ为(    )

A. 1    B.     C. 2    D.

 

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在天花板上的O点系一根细绳,细绳的下端系一小球.小球拉至细绳处于水平的位置,由静止释放小球,小球从位置A开始沿圆弧下落到悬点的正下方的B点的运动过程中,不计空气阻力,下面说正确的是(    )

 

A. 小球受到的向心力大小不变

B. 细绳对小球的拉力对小球做正功

C. 重力对小球做功的平均功率为零

D. 重力对小球做功的功率先变大后变小

 

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质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道的竖直面做圆周运动,AC为圆周的最高点和最低点,BD于圆心O在同一水平线上.小滑块运动时,物体M保持静止,关于物体M对地面的压力N和地面对物体的摩擦力,下列说法正确的是(    )

 

A. 滑块运动到A点时,NMg,摩擦力方向向左

B. 滑块运动到B点时,NMg,摩擦力方向向右

C. 滑块运动到C点时,N=M+mgM于地面无摩擦力

D. 滑块运动到D点时,N=Mg,摩擦力方向向左

 

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