某同学利用弹簧测力计、小车、砝码、钩码、木块和带有定滑轮的长木板等器材探究滑动摩...

某同学利用弹簧测力计、小车、砝码、钩码、木块和带有定滑轮的长木板等器材探究滑动摩擦力R与正压力，N之间的关系，实验装置如图所示．该同学主要的实验步骤如下：

a．将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，在细绳一端挂适量的钩码，使其能够带动小车向右运动；

b．多次改变木块上砝码的个数，并记录多组数据；

c．进行数据处理，得出实验结论．

请回答下列问题：

①实验中应测量木块和木块上砝码的总重力，并记录_____；

②若用图象法处理实验数据，以摩擦力Ff为横轴，正压力FN为纵轴，建立直角坐标系，通过描点，得到一条倾斜的直线，该直线的斜率所表示的物理意义可用文字描述为_____；

③通过实验得出的结论是_____．

①弹簧测力计示数； ②动摩擦因数的倒数； ③在误差允许范围内，滑动摩擦力与正压力成正比．【解析】①木块静止，处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，木板与小车间的滑动摩擦力：Ff=μFN=μmg=F，F为测力计示数，则实验需要记录弹簧测力计的示数． ②滑动摩擦力：Ff=μFN，FN=Ff，则FN﹣Ff图象的斜率为； ③由实验可知：在误差允许范围内，滑动摩擦力与正压力成正比．

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考点分析：

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