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如图所示,高H=2.4m的赛台ABCDE固定于地面上,其上表面ABC光滑;质量M...

如图所示,高H=24m的赛台ABCDE固定于地面上,其上表面ABC光滑;质量M=2kg、高h=06m、长L的小车Q紧靠赛台右侧CD面(不粘连),放置于光滑水平地面上。质量m=1kg的小物块P从赛台顶点A由静止释放,经过B点的小曲面无损失机械能的滑上BC水平面,再滑上小车的左端。已知小物块与小车上表面的动摩擦因数μ=03g10m/s2

1)求小物块P滑上小车左端时的速度v1

2)如果小物块没有从小车上滑脱,求小车最短长度L0

3)若小车长L=45m,距离小车右端S处有与车面等高的竖直挡板,小车碰上挡板后立即停止不动,讨论小物块在小车上运动过程中,克服摩擦力做功WfS的关系。

 

(1)6m/s(2)4m(3)若, ;若 【解析】试题分析:物块从P到A过程机械能守恒,应用机械能守恒定律可以求出速度.物块与小车系统动量守恒,应用动量守恒定律与能量守恒定律可以求出车的长度.根据s与小车位移的关系,应用动能定理求出摩擦力的功与s的关系. (1)小物块P从A滑到B点的过程中机械能守恒, 由机械能守恒定律得: , 代入数据解得 (2)小物块P在小车Q的上表面滑动的过程中,P、Q构成的系统所受合外力为零,系统动量守恒,取小车最短长度时,小物块刚好在小车右端共速为. 以向右为正方向,由动量守恒定律得: ① 相对运动过程中系统的能量守恒,有: ② 联立并代入已知数据解得: ; (3)小车长L=4.5m,说明小车与竖直挡板相撞前小物块不会滑脱小车, 设共速时小车位移,物块对地位移, 分别对小车和物块由动能定理可知, , 代入数据解得: ; ①若,说明小车与挡板碰撞前小物块与小车已具有共同速度,且共速后一起匀速至挡板处,小物块将在小车上继续向右做初速度为的匀减速运动, 距离车尾位移为,设减速到0位移为,则, 可得,则小物块在车上飞出去, , 代入数据解得; ②若,说明小车与挡板碰撞前小物块与小车还没有共速,小物块全程都受摩擦力作用,则,代入数据解得;  
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考点分析:
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风筝(图甲)借助于风对其均匀的作用力和牵线对它的拉力作用,才得以在空中处于平衡状态。如图乙,风筝平面AB与地面夹角为30°,牵线与风筝面夹角为53°,风筝质量为300g,求风对风筝的作用力的大小。(风对风筝的作用力与风筝平面垂直,g10m/s2sin53°=08cos53°=06

 

 

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在水平轨道上有两辆汽车甲和乙相距x=30m,甲车在后面做初速度为v0加速度a1=3m/s2的匀减速直线运动,而乙车同时做初速度为零加速度a2=2m/s2的匀加速直线运动,两车运动方向相同。要使两车不相撞,求甲车的初速度v0满足的条件。

 

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用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50gm2=150g,则(计算结果保留两位有效数字)

 

 

①在纸带上打下记数点5时的速度v=_________m/s

②在记数点05过程中系统动能的增量△EK=__________J。为了简化计算,设g=10m/s2,则系统势能的减少量△EP=__________J

③在本实验中,若某同学作出了h图像,如下图,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g=__________m/s2

 

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某小组在实验课上,验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

1)图乙中的________(选填“F”或“”)是力F1F2的合力的实际测量值;_________(选填“F”或“”)是力F1F2的合力的理论值。

2)在实验中,如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:_________________。(选填“变”或“不变”)

 

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如图所示,甲、乙两种粗糙面不同但高度相同的传送带,倾斜于水平地面放置。以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处,小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v;在乙传送带上到达距B竖直高度为hC处时达到传送带的速率v。已知B处离地面高度为H,则在物体从AB的运动过程中

 

A. 两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲的较小

B. 将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能甲小于乙

C. 将小物体从A运动到B处的过程中,甲传送带对物体做的功小于乙传送带对小物体做的功

D. 将小物体传送到B处,甲产生的热量大于乙产生的热量

 

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