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“纵跳摸高”是一种很好的有助于青少年长高的运动.其动作要领是原地屈膝两脚快速用力...

“纵跳摸高”是一种很好的有助于青少年长高的运动.其动作要领是原地屈膝两脚快速用力蹬地,跳起腾空后充分伸展上肢摸到最高点.则人在进行纵跳摸高时,从他开始屈膝到摸到最高点的过程中(  )

A. 人始终处于超重状态

B. 人始终处于失重状态

C. 地面支持力对人的冲量与重力冲量的大小相等

D. 地面支持力对人做的功等于重力势能的增量

 

C 【解析】试题分析:人开始屈膝,要加速下降,故加速度是向下的,此时失重,再起立时,加速向上,加速度向上,此时超重,故人并不始终处于超重和失重状态,选项AB错误;对整个过程分析可知,总动量的变化量为0,人在整个过程中受重力和地面对人的支持力,故二个力的冲量大小相等,方向相反,选项C正确;人上升,其重力势能增大,并不是地面对人做功产生的,地面对人不做功,因为该作用力虽然作用在人的身上,但该力没有移动距离,人的重力势能的增加靠的是人体自身机体的能量,选项D错误。
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考点分析:
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如图所示,abc三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时bc从同一高度分别开始做自由下落和平抛运动.它们从开始到到达地面,下列说法正确的有(  )

A. 它们同时到达地面

B. 重力对它们的冲量相同

C. 它们的末动能相同

D. 它们动量变化的大小相同

 

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质量为m1m2的小球分别带同种电荷q1q2,它们用等长的细线吊在同一点O,由于静电斥力的作用,使m1球靠在竖直光滑墙上,m1球的拉线l1呈竖直方向,使m2球的拉线l2与竖直方向成θ角,m1m2均处于静止,如图所示.由于某种原因,m2球的带电量q2逐渐减少,于是两球拉线之间夹角θ也逐渐小直到零.在θ角逐渐减小的过程中,关于l1l2中的张力FT1FT2的变化是(  )

A. FT1不变,FT2不变

B. FT1不变,FT2变小

C. FT1变小,FT2变小

D. FT1变小,FT2不变

 

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如图所示,一个均匀的带电圆环,带电荷量为+Q,半径为R,放在绝缘水平桌面上.圆心为O点,过O点作一竖直线,在此线上取一点A,使AO点的距离为R,在A点放一检验电荷+q,则+qA点所受的电场力为(  )

A. ,方向向上

B. ,方向向上

C. ,方向水平向左

D. 不能确定

 

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如图所示,不带电的导体B在靠近带正电的导体A后,P端及Q端分别感应出负电荷和正电荷,则以下说法正确的是(     )

A. 若用导线将Q端接地,然后断开,再取走A,则导体B将带负电

B. 若用导线将Q端接地,然后断开,再取走A,则导体B将带正电

C. 若用导线将Q端接地,然后断开,再取走A,则导体B将不带电

D. 若用导线将P端接地,然后断开,再取走A,则导体B将带正电

 

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如图所示,为某一电场中的一条电场线,ab为线上的两点,则下列判断正确的是(  )

A. 这是一个匀强电场

B. a点场强一定比b点场强大

C. a点场强一定比b点场强小

D. 负电荷在两处所受静电力的方向一定相同

 

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