一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块( )
A. 仍处于静止状态
B. 沿斜面加速下滑
C. 受到的摩擦力不变
D. 受到的合外力增大
如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化情况是 ( )
A. 物体A的高度升高,θ角变大
B. 物体A的高度降低,θ角变小
C. 物体A的高度升高,θ角不变
D. 物体A的高度不变,θ角变小
甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 两物体两次相遇的时刻是2 s末和6 s末
B. 4 s末甲在乙前面
C. 在0~6 s内,两物体相距最远的时刻是1 s末
D. 乙物体先向前运动2 s,随后向后运动
皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是( )
A. 物体受到与运动方向相反的摩擦力作用
B. 传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大
C. 物体所受的摩擦力与传送的速度无关
D. 物体受到的静摩擦力为物体随皮带运输机上升的动力
在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,某同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,电梯运动过程中,某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示,已知重力加速度为g,则在这段时间内,下列说法正确的是( )
A. 该同学所受的重力变小了
B. 该同学重力大小等于体重计对该同学的支持力
C. 电梯一定在竖直向下运动
D. 电梯的加速度大小为,方向一定竖直向下
伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明( ).
A. 如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度
B. 如果没有摩擦,物体运动不会停止
C. 维持物体做匀速直线运动并不需要力
D. 如果物体不受到力,就不会运动