如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切，轨道上的小球在水平向右的力F作用下，缓慢地由A向B运动，轨道对球的弹力为N，则在运动过程中（ ）
A. F增大 B. F减小 C. N增大 D. N减小
关于力学单位制，下列说法中正确的是（ ）
A. 在力学单位制，若采用
、
、
作为基本单位，则力的单位为牛顿
B. 在力学单位制，若采用
、
、
作为基本单位，则力的单位为牛顿
C. 牛顿是国际单位制中的一个基本单位
D. 力的单位N是根据牛顿第二定律定义的
两个小物块A、B从同一位置沿一直线运动的
图像如图所示，由图可知（ ）
A. 物块A、B同时开始运动
B. 物块B比物块A运动的加速度小
C. 在
时刻物块A、B处于同一位置
D. 在
时间内物块B比物块A的位移大
如图所示，一倾角为
的光滑斜面向左做匀加速直线运动，物块相对于斜面静止，则斜面的加速度为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
如图所示，小球A系在竖直拉紧的细绳下端，球恰好与斜面接触并处以静止状态，则小球A所受的力是（ ）
A. 绳对它的拉力和斜面对它的支持力
B. 重力、绳对它的拉力和斜面对它的摩擦力
C. 重力、绳对它的拉力、斜面对它的支持力和摩擦力
D. 重力和绳对它的拉力
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的质点，还需要运用科学的方法，理想实验有时更能深刻第反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示：
①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动，对这个实验分析，我们可以得到的最直接结论是（ ）
A. 小球的运动状态不需要外力来维持
B. 小球的加速度和所受合外力成正比
C. 小球受到的力一定是，质量越大，它的加速度越小
D. 自然界的一切物体都具有惯性
