如图所示，倾角为θ．质量为M的斜面体C置于水平地面上，质量为m的小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为m的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，物块B与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，A、B、C都处于静止状态．
（1）求斜面对B的摩擦力；
（2）地面对斜面体的支持力大小；
（3）剪断B与滑轮间的细绳，B开始沿斜面加速下滑，求下滑过程中，地面对斜面体的摩擦力．
在
时刻，甲.乙两车分别从相距
的两地，同时沿同一直线向同一方向行驶，甲车在前，以
的初速度，大小为
的加速度做匀减速运动；乙车在后，从静止开始以加速度
做匀加速运动，求：
（1）从
时刻起，甲车道停止运动经过的时间
；
（2）如果乙车要在甲车停止前追上甲车，其加速度
应满足的条件；
（3）若乙车的加速度
，求在乙车追上甲车之前，两车的最远距离。
如图所示，质量为m的小孩坐在质量为M的雪橇上，大人用于水平方向成θ角斜向上的拉力拉雪橇，力的大小恒为F，雪橇由静止开始在水平地面上运动，雪橇与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，求：
（1）雪橇对地面的压力大小N0；
（2）雪橇运动的加速度大小a；
（3）雪橇运动t时间内的位移大小s．
如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过细绳AB使杆与竖直墙壁保持垂直，AB与AC间的夹角
。若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物，已知重物的质量
，人的质量
，取
，求：
（1）此时地面对人的支持力的大小N；
（2）轻杆BC和细绳AB对B点的作用力大小。
如图所示，自行车从A点由静止出发沿水平路面做匀加速直线运动，用
时间通过一座长
的平桥，到达C点的速度
，求：
（1）自行车刚上桥头时的速度大小
和加速度大小a；
（2）桥头B点与出发点A的距离
。
利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验，所接交流电的频率为
；
（1）为了减小长木板对小车摩擦力的影响，必须在长木板_____（填“远离”或“靠近”）滑轮的一端下面垫一块木块，反复移动木块的位置；
（2）平衡摩擦力后，保持砝码和砝码盘的总质量m不变，改变小车的质量M，探究加速度a与小车质量的关系，为尽可能减小实验误差，m与M之间应满足的关系是m_____M。
（3）某同学把实验得到的几组数据画成图乙的
图像，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据他的图像在图丙中画出
图像____________。
