在研究物体的运动时，下列物体中可以看作质点处理的是（ ）
A. 在研究子弹穿过一张薄纸时的时间时，可把子弹看作质点
B. 研究运动员跨栏动作时，可把运动员视为质点
C. 研究北京开往上海的火车的速度时，可把火车视为质点
D. 研究地球自转时，地球可以看作质点
正以30m/s的速率运行的列车，接到前方小站的请求：接一垂危病人上车．列车先以加速度大小0.6m/s2做匀减速运动，恰到该小站停止，停车lmin后再以1.0m/s2的加速度匀加速直线启动，直到恢复原速行驶．（列车始终沿直线运动），求：
（1）该列车匀减速运动到停车走了多少位移．
（2）该列车由于临时停车，共耽误多长时间．
甲、乙两辆汽车在同一直线上同向行驶，其初速度均为
，甲、乙两汽车刹车制动的加速度大小分别为
和
．汽车甲的司机在汽车乙后面看到乙车刹车后立即刹车，若甲汽车司机的反应时间为
，要两汽车不相撞，甲、乙两汽车在乙车刹车在乙车刹车前至少相距多远？
如图所示，原长分别为
和
、劲度系数分别为
和
的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为
的物体，最下端挂着质量为
的另一物体，整个装置处于静止状态． 
（1）这时两个弹簧的总长度为多大？
（2）若用一个质量为
的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板施加给下面物体
的支持力多大？
如图所示，有两条黑白毛巾交替折叠的放在地面上．白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，若每条毛巾的质量均为
，毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为
，欲将黑白毛巾分离开来，则将黑白毛巾匀速拉出需要的水平力为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
在物体学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法，以下关于物理学研究方法叙述中正确的是（ ）
A. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大法
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法
C. 根据速度定义式
，当
时， 
就可以表示在物体在
时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法
