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(多选)某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上...

(多选)某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是

A.复写纸放反                           B.使用了直流电源

C.振针过短                             D.纸带运动过快

 

ABC 【解析】如果复写纸放反,就不会在纸带上打下点,A正确;打点计时器使用的是交流电源,若打点计时器接在直流电源上,打点计时器的振针不振动,不打点,B正确;振针过短,振针振动时不能接触纸带,即不会在纸带上打下点,C正确;纸带运动过快,仍然会在纸带上打下点,相邻的两个点的距离会较大,D错误。  
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考点分析:
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打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。关于电磁打点计时器和电火花计时器,下列说法中正确的是

A.电磁打点计时器使用交流电源,电火花计时器使用直流电源

B.它们都是使用10 V以下的交流电源

C.使用它们计时时,必须先拉动纸带,再立即接通电源

D.电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小

 

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(多选)关于测量,下列说法正确的是

A. 测量长度要有估计数字,估计数字的位数越多,误差就越小

B. 在记录测量结果时,只写数值,不写单位是毫无意义的

C. 记录测量的结果,所用单位不同时,不会影响测量结果的准确程度

D. 为了减小误差,进行任何一个测量,都要采取多次测量求平均值的方法

 

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在练习使用打点计时器实验中,用图象法处理实验数据时,为了减小误差( )

A. 应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些

B. 应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些

C. 为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线

D. 应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去

 

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一同学从家中出发,沿平直的马路以一定的速率走到邮局。发信之后,沿原路以相同的速率返回。设出发时方向为正方向,则下图中能描述该同学运动情况的v­t图象是(

A.

B.

C.

D.

 

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某同学在用电磁打点计时器做实验时,得到的纸带如图所示,则造成这种情况的原因是 

A打点计时器错接在直流电源上

B电源的电压不稳

C电源的频率不稳

D振针与复写纸间的距离过小

 

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