“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。（1）在平衡小车与桌面之间...

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。

（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_______m/s2。

（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

请根据实验数据在图11所示的坐标系中作出a-F的关系图象_______________。

（3）根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点，主要原因_______________

（1）0.16 m/s2 ；（2）如图；（3）平衡摩擦力过度；【解析】(1)由题意可知得 (2)根据该组实验数据在图中的坐标纸作出a-F的关系图象如图 (3)从图中图线可发现a-F图象在a轴上有截距，当拉力F等于0时，加速度大于0，即小车已经具有一定的加速度，所以实验中存在的问题可能是：平衡摩擦力过度。

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考点分析：

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在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_____N。当物体的质量为2.5 kg时，它的加速度为___m/s2。