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如图甲所示,两滑块 A、B用细线跨过定滑轮相连,B距地面一定高度,A可在细线牵引...

如图甲所示,两滑块 A、B用细线跨过定滑轮相连,B距地面一定高度,A可在细线牵引下沿足够长的粗糙斜面向上滑动。已知,斜面倾角θ=37°。 某时刻由静止释放A,测得A沿斜面向上运动的v-t图象如图乙所示。已知。求:

(1)    A 与斜面间的动摩擦因数;

(2)    A 沿斜面向上滑动的最大位移;

(3)    滑动过程中细线对 A 的拉力所做的功。

 

(1) (2) (3) 【解析】【试题分析】根据速度时间图线求出匀加速和匀减速直线运动的加速度大小,结合牛顿第二定律对两个过程列式,可求出动摩擦因数的大小和A的质量.根据速度图象的“面积”求出B向上滑行的距离.根据动能定理和动能和势能相等的条件列式. (1)在0-0.5s内,根据图象,A、B系统的加速度为 对A, 对B, 得: (2)B落地后,A继续减速上升。由牛顿第二定律得 将已知量代入,可得 故A减速向上滑动的位移为 考虑0-0.5s内A加速向上滑动的位移 所以,A上滑的最大位移为x=x1+x2=0.75m (3)A加速上滑过程中,由动能定理: 得W=12J
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考点分析:
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学校实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度,该同学首先测得导线横截面积为10,查得铜的电阻率为17 ,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻,从而确定导线的实际长度。

可供使用的器材有:

电流表:量程06A,内阻约0

电压表:量程3V,内阻约为9kΩ

滑动变阻器:最大阻值

滑动变阻器:最大阻值20Ω

定值电阻:

电源:电动势6V,内阻可不计

开关、导线若干。

回答下列问题:

1)实验中滑动变阻器应选_____(选填),闭合开关S前应将滑片移至___(选填“a”“b”)端。

2)在实物图丙中,已正确连接了部分导线,请根据图甲电路完成剩余部分的连接。

3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为050A,电压表示数如图乙所示,其读数为________V

4)根据电路图用公式,可求得导线实际长度为_________

 

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某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功,装置如图所示,一木块放在粗糙的水平长木板上,左侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板固定在水平实验台上。实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的作用力。

(1)可以判断纸带的________(左或右)端与木块连接。

(2)根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度:vA_____m/svB____m/s。(结果均保留两位有效数字)

(3)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是_______,还应测量的物理量是_____。(填入所选实验器材和物理量前的字母)

A.木板的长度l            B.木块的质量m1 C.木板的质量m2

D.重物质量m3 E.木块运动的时间t        FAB段的距离lAB

G.天平                    H.刻度尺                I.弹簧秤

(4)AB段,木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB_____。(用vAvB和第(3)问中测得的物理量的字母表示)

 

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如图所示,图线1、2分别表示导体A、B的伏安特性曲线,它们的电阻分别为R1、R2,则下列说法正确的是(   )

A.

B.

C. 串联后接于电源上,则电压比

D. 并联后接于电源上,则电流比

 

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如图所示abc分别表示点电荷的电场中的三个等势面,它们的电势分别为6V4V1.5V.一质子从等势面a上某处由静止释放,仅受电场力作用而运动,已知它经过等势面b时的速率为v,则对质子的运动判断正确的是: (       )

A. 质子从a等势面运动到c等势面电势能增加4.5eV

B. 质子从a等势面运动到c等势面动能增加4.5eV

C. 质子经过等势面c时的速率为2.25v

D. 质子经过等势面c时的速率为1.5v

 

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如图所示,足够长的传送带以恒定速率逆时针运行,将一物体轻轻放在传送带顶端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段物体与传送带相对静止,匀速运动到达传送带底端。下列说法正确的是(    )

A. 第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体做负功

B. 第一阶段摩擦力对物体做的功大于第一阶段物体动能的增加量

C. 第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量

D. 全过程物体与传送带间的摩擦生热等于从顶端到底端全过程机械能的增加量

 

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