如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平地面上。A，B质量分别为6.0kg和 2.0kg，A、B之间的动摩擦因数为0.2，在物体A上施加水平方向的拉力F,开始时F=10N,此后逐渐增大，在增大到45N的过程中，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以下判断正确的是
A. 两物体间始终没有相对运动
B. 两物体间从受力开始就有相对运动
C. 当拉力F<12N时，两物体均保持静止状态
D. 两物体开始没有相对运动，当F>18N时，开始相对滑动
兴趣小组的同学们利用弹弓放飞模型飞机。弹弓的构造如图1所示，其中橡皮筋两端点A、B固定在把手上。橡皮筋处于ACB时恰好为橡皮筋原长状态（如图2所示），将模型飞机的尾部放在C处，将C点拉至D点时放手，模型飞机就会在橡皮筋的作用下发射出去。C、D两点均在AB连线的中垂线上，橡皮筋的质量忽略不计。现将模型飞机竖直向上发射，在它由D运动到C的过程中
A. 模型飞机在D位置所受弹力最大
B. 模型飞机在C位置时的速度最大
C. 模型飞机的加速度先减小，后增大
D. 模型飞机的机械能一直在增大
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，下图可大致表示其实验和思维的过程。让小球由倾角为
的光滑斜面滑下，然后在不同的
时分别进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。对这一过程的分析，下列说法中不正确的是
A. 采用图甲的斜面实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更容易测量
B. 让不同质量的球沿相同斜面下滑，可证实小球均做加速度相同的匀变速运动
C. 伽利略通过实验直接测量了物体自由下落的位移与时间的平方的关系
D. 图甲是实验现象，图丁的情景是经过合理的外推得到的结论
如图所示，轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与木块B相连，木块A紧靠木块B放置，A、B与水平面间的动摩擦因数分别为
、
，且
。用水平力F向左压A，使弹簧被压缩，系统保持静止。撤去F后，A、B向右运动并最终分离。下列判断正确的是
A. A、B分离时，弹簧长度一定等于原长
B. A、B分离时，弹簧长度一定大于原长
C. A、B分离时，弹簧长度一定小于原长
D. A、B分离后极短时间内，A的加速度大于B的加速度
在光滑水平面上，质量为m的小球A正以速度
匀速运动．某时刻小球A与质量为3m的静止小球B发生正碰，两球相碰后，A球的动能恰好变为原来的
.则碰后B球的速度大小是( )
A. 
B. 
C. 
或
D. 无法确定
篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球．接球时，两手随球迅速收缩至胸前，这样做可以：
A. 减小球对手的冲量 B. 减小球对手的冲击力
C. 减小球的动量变化量 D. 减小球的动能变化量
