滑雪运动员以V0=2m/s的初速度沿足够长的山坡匀加速滑下，在t=5s的时间内滑下的位移X=60m．求：
（1）滑雪运动员5s末的速度；
（2）滑雪运动员的加速度；
（3）滑雪运动员第6s内的位移．
在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置
，之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长，如图所示
（
）关于实验操作，下列说法中正确的是__________（选填选项前的字母）．
A．同一次实验中
点的位置允许变动
B．实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧测力计的刻度
C．实验中需要记录弹簧测力计的示数和弹簧测力计所施加拉力的方向
（
）在误差允许的范围内，此实验的结论是_________．
一物体沿平直轨道做匀加速直线运动，打点计时器在物体拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录物体的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图所示。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得A点到B点，以及A点到C点的距离分别为x1＝3.20cm，x2＝12.80cm，则在打下点迹B时，物体运动的速度大小为________m/s；物体做匀加速运动的加速度大小为_________m/s2，打下点迹C时，物体运动的速度大小为________m/s 。（保留两位有效数字）
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大图，示数l1＝_______cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力F2＝________N（当地重力加速度g＝9.8m/s2）。要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是________。作出F-x图象，得到弹力与弹簧伸长量的关系。
同学们利用如图所示方法估测反应时间。
首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为________(重力加速度为g)。
基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4 s，则所用直尺的长度至少为________cm(g取10 m/s2)；
如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 绳的右端上移到b′，绳子拉力不变
B. 将杆N向右移一些，绳子拉力变大
C. 绳的两端高度差越小，绳子拉力越小
D. 若换挂质量更大的衣服，则衣服架悬挂点右移
