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在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓...

在物理课上,老师在讲解惯性概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球几乎没有动。这个实验主要说明的物理问题是

A.一切物体都具有惯性      B.物体的质量越大,其具有的惯性也越大

C.只有运动的物体才具有惯性    D.只有静止的物体才具有惯性

 

B 【解析】惯性表现为改变原有状态的难易程度,两球同体积,小铁球质量大,原来的静止状态难改变,惯性大,即物体的质量越大,其具有的惯性也越大,B对。  
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考点分析:
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在下列各组物理量中,全部属于矢量的是

A. 位移、时间、速度    B. 速度、速度变化量、加速度

C. 速度、速率、加速度    D. 路程、时间、速度

 

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在国际单位制中,力学的三个基本单位是(       )

A. kg、m、m/ s2

B. kg、m /s、N

C. kg、m、s

D. kg、m /s2、N

 

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如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13NF2=6N的水平力的作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

(1)物体所受的摩擦力的大小与方向.

(2)若将力F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向如何?

(3)若撤去的力不是F1而是F2,则物体受到的摩擦力大小方向又如何?

 

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如图所示,木块放到倾角为θ的斜面上,恰好可以沿斜面匀速下滑。

1)求木块匀速下滑过程中受到摩擦力的大小

2)若对木块施加一个平行于斜面向上的力F,使木块沿斜面向上匀速运动,则力F的大小为多少?

 

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跳伞运动员做跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当下落320m时打开降落伞,伞张开后运动员立即以大小为16m/s2的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速率为8m/s.(取g=10m/s2)问:

(1)运动员打开伞时的速度大小为多少?

(2)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

 

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