如图所示，某装卸工人用与水平面成α角、斜向下的力推着质量为m的木箱在水平地面上匀速前进。已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，
（1）请在图中作出木箱的受力分析示意图
（2）求工人推力的大小
一列可视为质点的火车以20m/s的速度在平直铁路上匀速行驶。为达到前方过桥的限速要求，火车匀减速行驶120s后，速度减为8m/s并刚好到达铁路桥。求：
（1）火车减速过程中加速度的大小
（2）火车开始减速时与铁路桥的距离
某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
①下列做法正确的是 （填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 |
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上 |
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 |
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 |
②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）
③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲，m乙．甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）
“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示。
(1)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中,细绳CO对O点的拉力大小为__________N。
(2)在图乙中画出图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合，由图求出合力的大小F合=______N(保留两位有效数字)。
(1)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，对弹簧的测量和弹簧的悬挂两项操作的先后顺序，下列说法正确的是________
A．先测量弹簧的原长，后竖直悬挂
B．先竖直悬挂，后测量弹簧的原长
C．先后顺序对实验结果无影响
D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量
(2)某同学根据所测数据,在坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线如图所示。
若重力加速度g取9.8m/s2，根据图象可以判断，在______N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格的弹簧的劲度系数为______N/m。
如图甲所示，放在斜面上的小车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后端与穿过打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，此时重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动。重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图乙中a、b、c是纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。
(1)根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为________m/s2。(结果保留两位有效数字)
(2)若求得打a段纸带时小车的加速度是2.5m/s2，可以判断小车运动的最大速度可能出现在_____（选填“b”或“c”）段纸带中的________cm段内。
