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图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究:在外...

图为探究加速度与力、质量的关系实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系。图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源。

1本实验应用的实验方法是__________

A.控制变量法      B.理想实验法

2下列说法中正确的是______________

A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小

B.在探究加速度与力的关系时,应该改变小车的质量

C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出am图象

D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

3下图为实验小组以细线对小车的拉力F为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出aF关系图线。图线不过原点的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角_______(填过大过小)。

 

A D 过小
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考点分析:
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某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物 M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N。((小数点后保留两位)

2)下列不必要的实验要求是_____。(请填写选项前对应的字母)

A.应测量重物M所受的重力

B.弹簧测力计应在使用前校零

C.拉线方向应与木板平面平行

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

3)某次实验中(情景如上图所示,示数不同),该同学发现弹簧测力计B的示数太小,请在保持OP方向不变的前提下,为解决该问题提一个建议______________

 

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下图是做探究小车速度随时间变化的规律的实验中打点计时器打出的纸带。打点计时器的打点周期为0.02s,且每两个计数点间还有四个计时点未画出。已知计数点之间的距离分别为:S1=1.20cmS2=2.39cmS3=3.60cmS4=4.78cm

1)两计数点之间的时间间隔为_______;(小数点后保留两位) 

2)计数点13对应的小车速度分别为:v1=________m/sv3=__________m/s

小车运动的加速度a=________。(小数点后保留两位)

 

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如图所示,木块A质量为1kg,木块B的质量为2kg,叠放在水平地面上,AB间最大静摩擦力为1NB与地面间动摩擦因数为01,用水平力FB,要想让AB保持相对静止,F的大小可能是

A. 1N    B. 4N    C. 9N    D. 12N

 

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从水平地面竖直上抛一小石块,石块两次经过距地面15m的同一位置所用时间为2s,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,则

A. 石块上升的最大高度为20m

B. 石块上升的最大高度为30m

C. 石块落地时的速度大小为20m/s

D. 石块落地时的速度大小为30m/s

 

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如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力F1F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N、F2=4N。以下判断正确的是(    )

A. 若撤去F1,则木块在水平方向所受合力可能不为0

B. 若撤去F1,则木块在水平方向所受合力一定为0

C. 若撤去F2,则木块在水平方向所受合力可能不为0

D. 若撤去F2,则木块在水平方向所受合力一定为0

 

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