在课外活动小组进行研究性学习的过程中，某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法。
（1）用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图所示，现不改变弹簧测力计A的拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角。在下列调整方法中，可行的是__________。
①增大B的拉力，减小β角 ②增大B的拉力，β角不变
③增大B的拉力，增大β角 ④B的拉力大小不变，增大β角
（2）在这个实验当中，有同学认为弹簧测力计的弹簧、挂钩和连杆的重力会使读数有误差。如图所示，下列三种操作可以减小这些误差的是图__________。(填“a”、“b”或“c)”
a.在竖直状态下将橡皮筋从上往下拉
b.在竖直状态下将橡皮筋从下往上拉，
c.在水平面上将橡皮筋沿水平方向拉
如图(甲)所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.
（1）实验中还需要的测量工具有____________________.
（2）如图(乙)所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于____;弹簧的劲度系数k=_____N/m(g取9.8m/s2)
(计算结果保留2位有效数字);
（3）如图(丙)所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像.下列正确的是_____________________.
A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小 D．弹力与弹簧长度成正比
如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g＝10m/s2)，则正确的结论是 ( )
A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B. 物体的加速度大小为5m/s2
C. 物体的质量为2kg
D. 弹簧的劲度系数为7.5N/cm
如图所示，某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，则 ( )
A. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下
B. 小物块受到的摩擦力大小为ma
C. 小物块受到的摩擦力大小为
mg＋ma
D. 小物块受到斜面的弹力大小为 
A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙，弹簧原长为L0，用恒力F向左推B球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为L，下列说法正确的是( )
A. 弹簧的劲度系数为
B. 弹簧的劲度系数为
C. 若突然将力F撤去，撤去瞬间，A、B两球的加速度均为0
D. 若突然将力F撤去，撤去瞬间，A球的加速度为0，B球的加速度大小为
如图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端系在轻质弹簧测力计上，弹簧测力计固定在小车上，开始时小车处于静止状态，轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板，假设重球和小车始终保持相对静止，则下列说法正确的是( )
A. 若小车匀加速向右运动，弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变
B. 若小车匀加速向左运动，弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变
C. 若小车匀加速向右运动，弹簧测力计读数变大，小车对地面压力不变
D. 若小车匀加速向左运动，弹簧测力计读数变大，小车对地面压力变大
