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甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L1=11m处,乙车速度v乙...

甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L1=11m处,乙车速度v=60m/s,甲车速度v=50m/s,此时乙车离终点线尚有L2=600m,如图所示.若甲车做匀加速运动,加速度a=2m/s2,乙车速度不变,不计车长.

(1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大,最大距离是多少?

(2)到达终点时甲车能否超过乙车?

 

(1)5s,36 m;(2)不能超过. 【解析】试题分析:(1)当甲、乙两车速度相等时,两车间距离最大, 即v甲+at1=v乙,得; 甲车位移x甲=v甲t1+at12=275 m, 乙车位移x乙=v乙t1=60×5 m=300 m, 此时两车间距离Δx=x乙+L1-x甲=36 m (2)甲车追上乙车时,位移关系x甲′=x乙′+L1 甲车位移x甲′=v甲t2+at22,乙车位移x乙′=v乙t2, 将x甲′、x乙′代入位移关系,得v甲t2+at22=v乙t2+L1, 代入数值并整理得t22-10t2-11=0, 解得t2=-1 s(舍去)或t2=11 s, 此时乙车位移x乙′=v乙t2=660 m, 因x乙′>L2,故乙车已冲过终点线,即到达终点时甲车不能超过乙车
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考点分析:
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一个物块放置在粗糙程度均匀的水平地面上,受到水平拉力F作用,F随时间t变化的关系如图(a)所示,物块速度v随时间t变化的关系如图(b)所示。(g10m/s2)求:

(1)1s末物块所受摩擦力的大小f1

(2)物块与水平地面间的动摩擦因数。

 

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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图a为实验装置简图。

1)关于该实验,下列说法正确的是_______

A.图中的电源插头应与“6V交流电源连接

B.实验前要将带有滑轮的木板另一端垫起

C.实验操作前应使小车从靠近打点计时器的位置释放

D.设沙桶和沙子的质量为m0,小车质量为m,为了减小实验误差,它们质量应满足m0>>m

2)电源的频率为50 Hz,图b为某次实验得到的纸带(每相邻两个计数点间还有一个点图中未画出),根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2;(保留两位有效数字)

3改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线。(如下图所示)

分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________

②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 _______

A.小车与轨道之间存在摩擦    B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大    D.所用小车的质量太大

 

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在课外活动小组进行研究性学习的过程中,某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法。

(1)用两只弹簧测力计AB把小圆环拉到某一位置O,这时AOBO间夹角∠AOB<90°,如图所示,现不改变弹簧测力计A的拉力方向,使其拉力减小,要使小圆环仍被拉到O点,应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角。在下列调整方法中,可行的是__________

①增大B的拉力减小β             ②增大B的拉力,β角不变

③增B的拉力,增大β             ④B的拉力大小不变,增大β

(2)在这个实验当中,有同学认为弹簧测力计的弹簧、挂钩和连杆的重力会使读数有误差。如图所示,下列三种操作可以减小这些误差的是图__________。(填“a”、“b”或“c)”

a.在竖直状态下将橡皮筋从上往下拉

b.在竖直状态下将橡皮筋从下往上拉,

c.在水平面上将橡皮筋沿水平方向拉

 

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从地面上以初速度2v0竖直上抛一物体A,相隔t时间后又以初速度v0从地面上竖直上抛另一物体B,下列说法正确的是(    )

A. 要使A、B能在空中相遇,则两物体抛出的时间间隔

B. 要使A、B能在空中相遇,则两物体抛出的时间间隔

C. 要使B在上升时与A相遇,则两物体抛出的时间间隔

D. 要使B在上升时与A相遇,则两物体抛出的时间间隔

 

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如图所示,顶端装有光滑定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,A、B两物体通过轻质细绳连接,并处于静止状态。现用水平向右的力F将物体B缓慢拉动一定的距离(斜面体与物体A始终保持静止)。在此过程中,下列判断正确的是(    )

A. 水平力F逐渐变大

B. 物体A所受斜面体的摩擦力逐渐变大

C. 斜面体所受地面的支持力逐渐变大

D. 斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大

 

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