物理学家们的科学发现推动了物理学的发展、人类的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中正确的是（ ）
A. 法拉第通过油滴实验精确测定了元电荷e的电荷量，进一步证实了电子的存在，揭示了电荷的非连续性
B. 把电容器的电量Q和两极板间的电压U的比值定义为电容，是基于该比值的大小取决于电量Q和电压U,且它能反映电容器容纳电荷的本领
C. 奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性，提出分子电流假说，解释了磁现象电本质
D. 库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究
如图所示，质量为M=4kg的木板长L=1.4m，静止放在光滑的水平地面上，其右端静置一质量为m=1kg的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数μ=0.4．今用水平力F=28N向右拉木板，要使滑块能从木板上掉下来，力F作用的时间必须大于某一临界值。（不计空气阻力，g=10m/s2）
求：（1）临界时刻撤去外力F时滑块的速度与木板速度大小之比。
(2)F作用的时间至少要多长？
一个质量m = 10 kg的物体放在水平地面上，在与水平方向成37o角，大小为F=100N的斜向上的拉力F的作用下由静止开始运动,已知物体2s内通过的位移为12m（取g＝10 m/s2，sin37°=0.6, cos37°=0.8）
(1)画出物体受力示意图
(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ
(3)由静止运动2s时撤去这个拉力F，试求撤去拉力后物体继续滑行的位移
如图所示，原长分别为
和
、劲度系数分别为
和
的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为
的物体，最下端挂着质量为
的另一物体，整个装置处于静止状态． 
（1）这时两个弹簧的总长度为多大？
（2）若用一个质量为
的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板施加给下面物体
的支持力多大？
在
时刻，甲.乙两车分别从相距
的两地，同时沿同一直线向同一方向行驶，甲车在前，以
的初速度，大小为
的加速度做匀减速运动；乙车在后，从静止开始以加速度
做匀加速运动，求：
（1）从
时刻起，甲车道停止运动经过的时间
；
（2）如果乙车要在甲车停止前追上甲车，其加速度
应满足的条件；
（3）若乙车的加速度
，求在乙车追上甲车之前，两车的最远距离。
在利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中，
(1)本实验应用的实验方法是_______________
(2)以下做法正确的是（______）
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车
D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程不会产生影响
(3)实验中打出的纸带如图所示．相邻计数点间的时间是0.1 s，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.（保留两位有效数字）
(4)如图a，甲同学根据测量数据画出a－F图线，表明实验的问题是________．
(5)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a－F图线如图b所示，说明两个同学做实验时______取值不同。它们的大小关系为乙 ____丙．（填大于或小于）
