两个同学在学习了自由落体的知识后想利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0 刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度为 40cm．（g=10m/s2 ，结果保留两位有效数字,已知 
）
(1)请你估算出乙同学这次实验的反应时间；
(2)求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度．
如图所示，一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体将开始运动时弹簧伸长量为 3cm时，当物体匀速前进时，弹簧伸长量变为 2.7cm，用此弹簧测量该物体的重力时弹簧伸长了 10cm，己知弹簧的劲度系数为 k=200N/m（g=10N/kg）求：
(1)物体在水平地面上所受的最大静摩擦力为多少？
(2)物体和地板间的动摩擦因数．
在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为 s，且 s 1 =0.96cm，s 2 =2.88cm，s 3 =4.80cm，s 4=6.72cm，s 5 =8.64cm，s 6 =10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为 50Hz．（本题结果保留三位有效数字）
(1)打第 4个计数点时小车的速度大小 v=__________m/s；
(2)计算此小车运动的加速度大小 a=_________m/s 2 ，
(3)如果当时电网中交变电流的电压变成 210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.
(1)某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D．拉力F1和F2的夹角越大越好
其中正确的是________________(填入相应的字母)．
(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是__________________．
已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为
，方向未知．则F1的大小可能是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
如图所示重100N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，一根原长为10cm，劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面上底端,另一端与物体连接,设物体静止时弹簧长度为7cm,现用力F沿斜面上拉物体,而物体仍静止，若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N，则力F的可能值是（ ）
A. 15N B. 50N
C. 85N D. 100N
