在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中， (1)下列仪器需要用到的是_____...

在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，

(1)下列仪器需要用到的是____________（多选）；

(2)本实验所采用的科学方法是____________　　　　　　

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

(3)下列说法正确的是____________（多选）；

A．先释放纸带再接通电源

B．拉小车的细线尽可能与长木板平行

C．纸带与小车相连端的点迹较疏

D．轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡

(4)如图所示是实验时打出的一条纸带，A、B、C、D…为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为____________m/s，小车的加速度为____________ m/s2（小数点后保留两位）。

AD C BD 0.21 0.43 【解析】（1）在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，需要用到：打点计时器和天平；不需要秒表和弹簧秤，故选AD. （2）实验要探究三个物理量之间的关系，则采用的科学方法是控制变量法，故选C. （3）实验开始时要先接通电源再释放纸带，选项A错误；拉小车的细线尽可能与长木板平行，以减小实验的误差，选项B正确；开始时小车运动的较慢，故纸带与小车相连端的点迹较密集，选项C错误；轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡，选项D正确；故选BD. （4）因每隔4个点取的计数点，则T=0.1s；据此纸带可知小车在D点的速度大小为；小车的加速度为

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考点分析：

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(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是哪一项____________

A．两根细绳必须等长

B．同一次实验中，O点位置不允许变动

C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

(2)读一读右图弹簧秤的读数____________N。