如图所示，一物块置于水平地面上，当用水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块向右做匀加速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍然向右做匀加速直线运动，加速度大小变为原来的一半．若F1和F2的大小相等，都等于
mg．求：物块与地面之间的动摩擦因数μ=？（结果可用根式表示）
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．
（1）本实验应用的实验方法是_____
A．控制变量法
B．假设法
C．理想实验法
（2）关于该实验下列说法中正确的是_____
A．在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力．
B．在探究加速度与外力的关系时，作出a﹣F的图象为曲线
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣
图象
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，距离如图2所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为_____m/s，纸带运动的加速度a=_____m/s2．（计算结果都保留两位有效数字）
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__．
（2）本实验采用的科学方法是__．
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力F1和F2的夹角越大越好
D．在实验中O点位置不能变
E．细绳可以用弹性绳代替
其中不正确的是__（填入相应的字母）．
如图所示，物体从光滑斜面的顶端由静止下滑，经时间t速度为v1，此时施加平行于斜面向上的恒力F，又经时间t物体回到出发点，速度为v2，已知下滑过程中物体始终未脱离斜面，则v2：v1的值为（ ）
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1
如图所示，在倾角为45°的斜面体的顶端，用线沿平行斜面方向系一质量位m的小球．若不计一切摩擦，当斜面体以a=4g/3的加速度向左匀加速运动，稳定后线上的张力为（ ）
A. 0 B. 
mg C. 5mg/3 D. 
mg
物体以初速度v0沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后物体运动的速度－时间图像可能是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
