Question

(1)在下列学生实验中，需要平衡摩擦力的实验有__________(填字母）

A.“探究小车速度随时间变化的规律”

B.“探究加速度与力、质量的关系”

C.“探究做功与物体速度变化的关系”

D.“探究作用力与反作用力的关系”

(2)某小组做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，除了选择小车、速滑轮的长木板、细绳、钩码、刻度尺、导线（按需要备选）外，还要选择下图中的哪些仪器___________（填字母）

(3)在上小题中，用一端固定的橡皮筋代替钩码和细线拉动小车，就可以做“探究功与速度变化的关系”实验。调节好实验装置，当用一条橡皮筋拉动小车时，打出的纸带如下图所示，请根据纸带上的数据计算小车匀速时的速度v=_______m/s

Answer

BC A或BD 1.56

【解析】（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，只要小车能做匀变速直线运动即可，即使不平衡摩擦力，小车依然做匀变速直线运动，即摩擦力存在不影响实验结果．故A错误；探究加速度与力、质量的关系，实验中需要测量加速度的大小，需要通过纸带测量加速度，所以需要打点计时器，故B正确．探究做功与物体速度变化的关系，实验中需要测量速度，需要通过纸带测量速度，所以需要打点计时器，故C正确．探究作用力与反作用力的关系，实验中使用的是两个弹簧测力计对拉，改变用力，观察两弹簧秤的示数大小变化情况，得出两个弹簧秤示数总是大小相等，不需要打点计时器，故D错误．故选BC.
（2）在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，需要打点计时器，有两种选择方案：选择A（电火花计时器），或者BD（电磁打点计时器与低压交流电源）；
（3）匀速直线运动时小车速度最大：小车速度为：