用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．
（1）为完成实验，还需要的实验测量器材有：________。
（2）他通过实验得到如图（乙）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的劲度系数k=__________N/m。
（3）图线不过原点的原因是由于__________________________________________。
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______。
（2）本实验采用的科学方法是______。
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______ (填字母代号)。
A．两根细绳必须等长
B．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧测力计同时拉细绳时，两弹簧测力计示数应适当大一些
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
小球从空中某处自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则
A．小球开始下落时离地面的高度为1.25m
B．小球在0.8s内的位移大小为1.70m
C．小球第一次与地面碰撞后的加速度大小为10m/s2
D．小球与地面碰撞过程中速度的变化量的大小为2m/s
如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=4N，GB=5N．A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B间轻弹簧的弹力F=3N，则细绳中的弹力FT及物体B对地面的压力FN的可能值分别是( )
A. 1N和8N B. 7N和2N
C. 3N和6N D. 9N和0N
引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杠上处于静止的情形,下列说法正确的是( )
A. 运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半
B. 两手臂拉单杠的力的合力方向向上
C. 运动员两手之间的距离再小些，平衡时运动员手臂的拉力会变小
D. 运动员两手臂间的距离越大，手与单杠间的摩擦力就越大
一个大人拉着载有两个小孩的小车（其拉杆可自由转动）沿水平地面匀速前进，则对小孩和车下列说法正确的是( )
A. 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力
B. 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上
C. 拉力与 摩擦力的合力大小等于重力大小
D. 小孩和车所受的合力为零
