如图所示，一个质量为15kg的木箱放在水平面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为0.5。现有一个与水平方向成53°角的拉力F拉着木箱沿水平方向以4m/s速度匀速前进，（已知sin53°=0.8 cos53°=0.6 取g=10m/s2）求：
（1）拉力F的大小是多少？
（2）拉力F撤消后木箱还能滑行多远？
如图所示，在倾角θ=37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，有一个m=2kg的光滑球体静止在挡板和斜面之间。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取 10m/s2）
（1）试在图中作出球体的受力示意图；
（2）分别求出球体对档板和斜面的压力的大小，并指出它们的方向。
在《探究加速度与外力间的关系》实验中，某小组采用如图1所示的实验装置，用小盘和砝码拉动小车：
（1）实验前，应把长木板有打点计时器的一段抬高到合适的位置，这样做的目的是____________；实验时必须采用_____________法。即先保持小车质量不变，把_____________视为小车所受到的合外力，多次改变合外力，测出小车对应的加速度，研究加速度与合外力的关系。再保持小车所受的合外力不变，多次改变小车的质量，测出相应的加速度，研究加速度与小车质量的关系。
（2）某同学在实验用打点计时器（交流电的频率为50Hz）打出的纸带如图2所示， o、a、b、c、d、e、f是连续的几个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出，根据纸带，计算小车过e点时所对应的速度ve=_____m/s, 小车的加速度a=_______m/s2（结果均保留3位有效数字）
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：
①某同学准备了以下器材，其中多余的器材是______（选填序号）；
A．方木板 B．图钉（几个） C．白纸
D．天平 E．刻度尺 F．测力计（两只）
G．橡皮条 H．细线套（两个） I．铅笔
②某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中_______（填上图中字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和_______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证。
如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，其下端挂了一个质量为5kg的重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧秤的示数为50N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为40N。关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10/s2）
A. 物体的重力变小了，物体处于失重状态。
B. 电梯一定向下做匀减速运动，加速度大小为2m/s2
C. 电梯可能向上做匀减速运动，加速度大小为2m/s2
D. 此时电梯运动的加速度方向一定向下
中国载人航天史上的首堂太空授课，于2013年6月20日上午10时开讲。神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课；女宇航员王亚平向同学们提出了如何测质量的问题，大家知道质量可以用天平测量，可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢？如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图．若已知某宇宙飞船的质量为3200kg，其尾部推进器提供的平均推力为900 N，在飞船与空间站对接后，推进器工作8 s测出飞船和空间站速度变化是1.0 m/s.则下面说法中正确的是
A. 无法测出空间站的质量
B. 可测出空间站的质量为4000 kg
C. 飞船与空间站组合体运行的加速度大小为0.125m/s2
D. 在此过程中飞船对空间站的作用力为500 N
