用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端，乙同学手的上边缘在直尺下端刻度为a的地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时，立即握住直尺，结果乙同学握住直尺时手的上边缘处的刻度为b。因此可以根据刻度b与刻度a之间距离的大小，判断出乙同学反应时间的长短。关于这个实验，下列说法中正确的是（ ）
A. 实验中，直尺下端刻度a所在位置必须是刻度为零的位置
B. 如果丙同学进行上述实验时测得刻度b与刻度a之间距离是乙同学的2倍，则说明丙的反应时间是乙的2倍
C. 若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度比是1:4:9：....：n2
D. “天宫二号”上的两名宇航员不能用这种方法在“天宫二号”空间实验室中完成测反应时间的实验
汽车A以vA=4m/s的速度向右做匀速直线运动，在其前方相距x0=7m处以vB=10m/s的速度同向运动的汽车B正开始刹车做匀减速直线运动，加速度大小a=2m/s2．从此刻开始计时．求：
（1）A追上B前，A、B间的最远距离是多少？
（2）经过多长时间A才能追上B？
一物体从离地80m高处下落做自由落体运动．g=10m/s2求：
（1）物体下落的总时间为多少？
（2）物体落地时的速度为多大？
（3）下落后第2s内的位移为多大？
一个物体从长24m的斜面顶端，以2m/s的初速度滑下，滑到底端时的速度是10m/s．试求：
（1）物体在斜面上的加速度是多大？
（2）物体在斜面上运动的时间是多少？
（3）物体在斜面上的平均速度是多大？
某同学用如图1所示装置探究小车速度随时间变化的规律，得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，其中x1=2.0cm、x2=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm．（计算结果均保留两位有效数字）
（1）如图2所示纸带被打出一系列点，可知纸带的_____（填“左”或“右”）端与小车相连．
（2）根据实验给出的数据可以判断小车做_____运动（填“匀加速”或“匀速”）
（3）根据学过的知识可以求出小车在打点计时器打D点时的速度为vD=_____m/s，打B点时的速度为vB=_____m/s，A、F间对应的平均速度为_____m/s．
（4）以打A点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图3所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线____________________．
（5）根据图线可得小车运动的加速度为_____m/s2．
下列关于自由落体运动的说法中不正确的是（ ）
A. 重的物体g值大，下落快
B. 只在重力作用下的运动必定是自由落体运动
C. 重力加速度的值在地球上任何地方都一样大
D. 自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动
