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现有两个电阻元件,其中一个是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,而另一...

现有两个电阻元件,其中一个是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,而另一个是由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小。现对其中一个元件进行测试,实验中可供选择的仪器为:

A.电压表V1(03V,内阻30kΩ

B.电流表A1(00.6A,内阻约

C.电流表A2(0030mA,内阻约20Ω

D.滑动变阻器R1(100Ω1A)

E.滑动变阻器R2(10Ω5A) 

F.电池(3V,内阻不计)

G.开关、导线若干

测得通过其中的电流与加在它两端的电压数据如下表所示:

(1)实验中电流表应选择:_________;滑动变阻器应选择:___________(填字母序号)

(2)请在方框(a)中画出实验电路图_________

(3)根据表中数据,判断元件R0可能是由________材料制成的;

(4)请根据表中数据在(b)图中作出I-U图线_________

(5)把元件接入如图(c)所示的电路中,电源为所提供的器材中的F,闭合开关后,电流表读数为20.0mA,则此时定值电阻R的电功率_____________W(保留两位有效数字)

 

C E 半导体 0.0080W~0.0100W 【解析】(1)因电源电压为3V,故电压表应选择A(V1,3V);由表中数据可知,电流最大值为25mA;故电流表应选择C(A2,30mA);由表中数据可知,电压及电流从零开始变化且变化范围较大,故应选用分压接法;滑动变阻器选择小电阻E(R2,10Ω)便于操作控制; (2)由以上分析可知,滑动变阻器采用分压接法;同时因待测电阻阻值较小;故应采用电流表外接法;原理图如图所示: (3)随着电流增大,即元件R0的发热功率越大,对应电压与电流的比值越小,即电阻值越小,所以元件R0可能是由上述半导体材料制成的. (4)采用描点法可得出对应的图象如图所示: (5)由表中数据可知,当电流为20mA时,U0=2.6V,定值电阻两端的电压为:UR=U-U0=3-2.6=0.4V,定值电阻消耗的功率为:P=URI=0.4×20×10-3=0.0080W 
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考点分析:
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某小组在探究合外力做功与物体动能增加量的关系,设计了如图装置。

现有打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带滑轮的长木板、细绳、钩码、小沙桶,导线及开关等,在下面的仪器和器材中,必须使用的有    .(填选项代号)

A.电压合适的50 HZ交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

 

E. 天平

实验时首先要平衡摩擦力:应该取下沙桶,把长木板_______(填)垫高,轻推小车,让小车________(选填拖着不拖着)纸带运动。

某次实验小车运动的纸带如图所示.在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出.取BE两点来研究,读出BE的长度为_____cm,其中小车通过计数点B点时的速度=______m/s(计算结果保留三位有效数字).本次试验中,纸带______(填)端与小车相连。

 

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小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示,P为图线上一点,PN为图线在P点的切线,PQ为U轴的垂线,PM为I轴的垂线,则下列说法中错误的是(  )

A. 随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大

B. 对应P点,小灯泡的电阻为R=

C. 对应P点,小灯泡的电阻为R=

D. 对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积

 

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如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平面上,从斜面顶端以速度水平抛出一小球,经过时间恰好落在斜面底端,速度是v,不计空气阻力。下列说法正确的是

A. 若以速度2水平抛出小球,则落地时间大于

B. 若以速度2水平抛出小球,则落地时间等于

C. 若以速度 水平抛出小球,则撞击斜面时速度方向与vθ

D. 若以速度 水平抛出小球,则撞击斜面时速度方向与v同向

 

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嫦娥三号从距月面高度为100km的环月圆轨道I上的P点实施变轨,进入近月点为15km的椭圆轨道Ⅱ,由近月点Q落月,如图所示。关于嫦娥三号,下列说法正确的是

A. 沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道I运行的周期

B. 沿轨道I运动至P时,需制动减速才能进入轨道Ⅱ

C. 沿轨道Ⅱ运行时,在P点的加速度等于在Q点的加速度大小

D. 在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中,万有引力对其做正功,它的动能增加,重力势能减小,机械能不变

 

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如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行.将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下列说法中正确的是(   )

A. 第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功

B. 第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量

C. 第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量

D. 物体从底端到顶端全过程机械能的增加量等于全过程物体与传送带间的摩擦生热

 

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