如图物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直（取g=10m/s2）．求：
（1）物体对地面的压力大小；
（2）物体受到的摩擦力大小；
（3）滑轮上方竖直悬绳的拉力大小．
一物体做匀变速直线运动，从某时刻开始计时，即t＝0，在此后连续两个2 s内物体通过的位移分别为8 m和16 m，求：
(1)物体的加速度大小；
(2)t＝0时物体的速度大小．
在探究加速度与力、质量关系的实验中，采用如图甲所示的装置．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在__________（选填“直流”或“交流”）电源上．
（2）某小组在探究“质量一定时，加速度与合力成正比”的实验中，测出多组数据，作出了如图乙所示的图象，已知实验过程中细线与木板始终保持平行，则图线没有过坐标原点的原因可能是_______，图线上部弯曲的原因可能是________________。
（3）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度的大小a=___________m/s2，计数点2的瞬时速度大小为v=___________m/s．（结果均保留两位有效数字）
在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的做实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳．
（1）如果没有操作失误，图乙中F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________．
（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，会不会对弹簧秤读数造成影响___________．右侧弹簧秤指针位置如图所示，其读数为______________．
（3）某同学在完成用两个弹簧秤的实验步骤后，用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向再按同一比例作出这个力的图示．该同学的操作存在的问题是：___________．
竖直墙上A、B、C三处各有一个水平细钉子，光滑圆环如图悬挂，圆环与三个钉子均有接触．A、B、C三点中，A在圆环的最高点，C与圆环的圆心等高，则圆环受到钉子的弹力情况是（ ）
A. 可能只有A处有 B. 可能只有A、B两处有
C. 一定只有B、C两处有 D. A、B、C三处一定都有
一铁架台放于水平地面上，其上有一轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直，现将水平力F作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止，则在这一过程中（ ）
A．细线拉力逐渐增大
B．铁架台对地面的压力逐渐增大
C．铁架台对地面的压力逐渐减小
D．铁架台所受地面的摩擦力逐渐增大
