力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（ ）
A. 力、长度、质量 B. 速度、质量、时间
C. 长度、力、时间 D. 长度、质量、时间
如图所示，A、B是水平传送带的两个端点，起初以
的速度顺时针运转．今将一小物块（可视为质点）无初速度地轻放在A处，同时传送带以
的加速度加速运转，物体和传送带间的动摩擦因素为0.2，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角
的圆弧，PN为其竖直直径，C点与B点的竖直距离为h=0.8m，物体离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道．取
，求：
（1）物块离开B端瞬间的速度
的大小
（2）AB间的水平距离L
（3）判断物体能否沿圆轨道到达N点．
如图所示，质量为
的长木板A静置在粗糙的水平地面上，质量为
的物块B (可视为质点)放在长木板的最右端。突然水平向右敲打木板（敲打的时间极短），敲打后瞬间长木板A速度变为
，随后整个过程物块B始终在长木板上。已知长木板与地面间的动摩擦因数为
，物块B与长木板间的动摩擦因数
，物块B与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取
，求：
(1)刚敲打后瞬间长木板A与物块B的加速度；
(2)长木板A最小长度L
(3)整个过程中长木板A的位移s
如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m．用大小为30N，方向水平向右的外力F拉此物体，经
，拉至B处．（取
）
（1）求物块运动的加速度
大小；
（2）求物体与地面间的动摩擦因数
；
（3）若水平向右的外力F作用了t后即撤去，物体仍能到达B处，求t的最小值．
某同学利用图1所示实验装置来测定滑块与桌面之间的动摩擦因数。其中，a是滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。实验操作如下：
A．如图1，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点。并测出桌面的高度MO为H，OP距离为
。
B．如图2，将滑槽沿桌面左移一段距离，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的
点，测出
距离X
C．改变L，重复上述步骤B，分别记录实验数据。
已知重力加速度为g，不计空气阻力。请回答下列问题：
（1）实验中__________（“需要”“不需要”）测量滑块的质量m。
（2）根据实验记录的数据作出关系图像，如图3所示，若图中纵截距为
，横截距为
，则可求出滑块a与桌面的动摩擦因数的表达式是
=____________。
（3）若更换较光滑的滑槽（末端与桌面相切），则滑块a与桌面的动摩擦因数的测量结果将____________（“偏大”“偏小”“不变”）。
在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点，f=50Hz，得到一条清晰的纸带．取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
①小车向__________运动（相对图中方位填“左”或“右”）；
②A点到D点的距离是__________ cm，F点瞬时速度是__________m/s．
③根据纸带可以计算小车的加速度a的大小是__________m/s2（a保留2位有效数字）．
④如果当时交变电流的频率是f=40Hz，而计算时仍按f=50Hz，那么速度的测量值__________（选填：偏大、偏小、相等）
