某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为 h＝24 cm，且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触)，如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度 l，现要测出弹簧的原长 l0 和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l而测 出对应的弹力 F，作出 F－l变化的图线如图乙所示，则弹簧的劲度系数为________N/m，弹簧的原长 l0＝_______ cm.
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有
A．两个分力F1、F2的大小要越大越好
B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些．
如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止．在移动过程中（ ）
A. 细线对小球的拉力变小
B. 斜面对小球的支持力变大
C. 斜面对地面的压力变小
D. 地面对斜面的摩擦力变小
倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上．下列结论正确的是:（ ）
A. 木块受到的摩擦力大小是
B. 木块对斜面体的作用力大小是mg
C. 桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g
D. 桌面对斜面体的摩擦力大小是
如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )
A. 容器受到的摩擦力不变
B. 容器受到的摩擦力逐渐增大
C. 水平力F可能不变
D. 水平力F必须逐渐增大
物体由静止做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则( )
A. 第3 s内平均速度是3 m/s
B. 物体的加速度是1.2 m/s2
C. 前3 s内的位移是6 m
D. 2.5 s末的速度是3 m/s
