如图所示，某同学用玻璃皿在中心放一个圆柱形电极接电源的负极，沿边缘放一个圆环形电极接电源的正极做“旋转的液体的实验”，若蹄形磁铁两极间正对部分的磁场视为匀强磁场，磁感应强度为B=0.1T，玻璃皿的横截面的半径为a=0.05m，电源的电动势为E=3V，内阻r=0.1Ω，限流电阻R0=4.9Ω，玻璃皿中两电极间液体的等效电阻为R=0.9Ω，闭合开关后当液体旋转时电压表的示数恒为1.5V，则（ ）
A. 由上往下看，液体做顺时针旋转
B. 液体所受的安培力大小为
C. 闭合开关10s，液体具有的热能是4.5J
D. 闭合开关后，液体电热功率为0.081W
用一根细线一端系一可视为质点的小球，另一端固定在一光滑圆锥顶上，如图所示。设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω，细线的张力为FT，则FT随ω2变化的图象是
如图所示，一小球用轻质线悬挂在木板的支架上，木板沿倾角为θ的斜面下滑时，细线呈竖直状态，则在木板下滑的过程中，下列说法中正确的是( )
A. 小球的机械能守恒
B. 木板、小球组成的系统机械能守恒
C. 木板与斜面间的动摩擦因数为
D. 木板、小球组成的系统减少的机械能转化为内能
在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就，下列有关科学家及其贡献的描述中符合历史事实的是（ ）
A. 牛顿将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”，提出了力和惯性的概念；伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等用于描述运动的基本概念；库仑提出了场的概念，并用电力线和磁力线形象地描述电场和磁场
B. 密立根通过实验测量了物体间的引力并确定了引力常量的值，验证了牛顿的万有引力定律
C. 在奥斯特发现电流磁效应的实验中，应该将导线沿南北方向、平行于小磁针放置，给导线通电，发现小磁针偏转明显
D. 法拉第由通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说，解释了磁现象的电本质
（10分）如图15所示，平台上的小球从A点水平抛出，恰能无碰撞地进入光滑的BC斜面，经C点进入光滑平面CD时速率不变，最后进入悬挂在O点并与水平面等高的弧形轻质筐内。已知小球质量为
，A、B两点高度差
，BC斜面高
，倾角
，悬挂弧筐的轻绳长为
，小球看成质点，轻质筐的重量忽略不计，弧形轻质筐的大小远小于悬线长度，重力加速度为g ,试求：
（1）B点与抛出点A的水平距离x；
（2）小球运动至C点的速度
大小；
（3）小球进入轻质筐后瞬间，小球所受拉力
的大小
如图所示，将质量m＝1kg的圆环套在固定的倾斜足够长的直杆上，杆的倾角为
，环的直径略大于杆的截面直径。对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为
的拉力 
，使圆环由静止开始沿杆加速向上运动，已知环与杆间动摩擦因数
。求
（1）F作用t=2s时圆环的速度是多大？
（2）2s后撤去力F，求圆环继续沿杆上滑的最大距离是多少？
