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如图所示,用一根绳子把物体悬挂起来,再用另一根水平的绳子把物体拉向一旁保持静止状...

如图所示,用一根绳子把物体悬挂起来,再用另一根水平的绳子把物体拉向一旁保持静止状态.物体的重力是,绳子与竖直方向的夹角

1)绳子对物体的拉力分别是多大?

2)如果仅调整绳子的方向,物体仍然保持静止,绳子受到的最小拉力?

3)若绳子能承受最大拉力为,绳子能承受最大拉力为,为了保证绳子不被拉断,则悬挂物体质量的最大值?

 

(1)50N,30N(2)24N(3)kg 【解析】(1)以物体为研究对象,进行受力分析,如图所示: 由受力平衡,得到: , , 解得: , . (2)根据共点作用下物体的平衡条件知, 与的合力一定与等大反向,作出绳子左端缓慢上移过程中动态平衡图如图所示,由图可知当、绳垂直时最小,最小值为. (3)由几何关系可知, , ,解得, ,当时, ,当, , 故为保证绳不断时,质量最大值为.  
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从离地面一定高度处静止释放一个小球,经落地,不计空气阻力,取,求:

1)释放点距离地面的高度?

2)下落至整个高度的中点处的速度?

3)下落全程后一半位移的平均速度?

 

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滑雪运动员以的初速度沿足够长的山坡匀加速滑下,在的时间内滑下的位移.求:

1)滑雪运动员末的速度.

2)滑雪运动员的加速度.

3)滑雪运动员第内的位移.

 

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在做“探究共点力合成规律”的实验时,可以先将橡皮条的一端固定在木板上,再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长,如图所示

)关于实验操作,下列说法中正确的是__________(选填选项前的字母)

A.同一次实验中点的位置允许变动

B.实验中弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时要正视弹簧测力计的刻度

C.实验中需要记录弹簧测力计的示数和弹簧测力计所施加拉力的方向

在误差允许的范围内,此实验的结论是_________

 

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一物体沿平直轨道做匀加速直线运动,打点计时器在物体拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录物体的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图所示.已知打点计时器打点的时间间隔为,测得点到点,以及点到点的距离分别为 ,则在打下点迹时,物体运动的速度大小为__________ ;物体做匀加速运动的加速度大小为__________,打下点迹时,物体运动的速度大小为__________ .(保留两位有效数字)

 

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某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂个钩码,静止时弹簧长度为,如图所示,图是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是毫米)上位置的放大图,示数__________ .在弹簧下端分别挂个相同钩码,静止时弹簧长度分别是.已知每个钩码质量是,挂个钩码时,弹簧弹力__________ (当地重力加速度).要得到弹簧伸长量,还需要测量的是__________作出图像,得到弹力与弹簧伸长量的关系.

 

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