某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2.
(1)下列说法正确的是 .
A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
C.本实验中应满足m2远小于ml的条件 |
D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a﹣ml图象 |
(2)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a 与砝码重力F的图象如图乙所示.若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为 kg,小盘的质量为 kg.
(3)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为 m/s2.
在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是通过细绳用一个弹簧秤拉橡皮条。
(1)本实验采用的科学方法是_______
A.理想实验法 B.等效替代
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)如图,实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长。
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
其中正确的是________。(填入相应的字母)
(3)某次实验中,拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图所示,其读数为_______N;图中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
如图所示,水平传送带A、B两端相距s=2m,工件与传送带间动摩擦因数μ=0.4.工件滑上A端瞬时速度vA=5m/s,达到B端瞬时速度设为vB,则( )
A. 若传送带不动,则vB=3m/s
B. 若传送带逆时针匀速转动,则vB<3m/s
C. 若传送带以某速度4m/s顺时针匀速转动,则一定vB=4m/s
D. 若传送带以2m/s顺时针匀速转动,则vB=2m/s
如图,A.B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中A.B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧.轻杆均与斜面平行,在突然撤去挡板的瞬间( )
A. 图乙中A、B球间杆的作用力为零 B. 图乙中A球的加速度为gsinθ
C. 图甲中B球的加速度为2gsinθ D. 图甲中B球的加速度为gsinθ
质量m=1 kg的物体在光滑平面上运动,初速度大小为2 m/s。在物体运动的直线上施以一个水平恒力,经过t=1 s,速度大小变为4 m/s,则这个力的大小可能是( )
A.2 N B.4 N C.6 N D.8 N
如图所示,物块沿固定斜面下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则( )
A. 若物块原来匀速下滑,施加力F后物块将加速下滑
B. 若物块原来匀速下滑,施加力F后物块仍将匀速下滑
C. 若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑
D. 若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将匀加速下滑,加速度大于a