一枚小火箭携带试验炸弹沿竖直方向匀加速发射升空，小火箭的加速度a=10m/s2，经t1=20s后小火箭与试验炸弹自动分离，预定试验炸弹在最高点爆炸，取g=l0m/s2，不计空气阻力．
（1）试验炸弹预定爆炸点的高度是多少？
（2）若试验失败，炸弹未爆炸，如果不采取措施，炸弹会在分离后多长时间落地？（计算结果可保留根号）
一位同学进行“用打点计时器测量自由落体加速度”的实验。
（1）现有下列器材可供选择：铁架台、重锤、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。其中不必要的器材是：_______、 、 ；缺少的器材是 、 。
（2）这位同学从打出的几条纸带中，挑出较为理想的一条纸带。把开始打的第一个点标为A，随后连续的几个点依次标记为点B、C、D、E和F，测量出各点间的距离，如下图所示。请你在这位同学工作的基础上，思考求纸带加速度的方法，写出你所依据的公式： 。
（3）由该纸带求出的自由落体加速度为______m/s2；比标准值______（填“偏大”或“偏小”）。
（4）该实验误差的主要来源是 ；可用 的方法减小该误差。
某同学利用图甲所示的装置探究弹簧弹力和伸长的关系。
（1）该同学将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如下（设弹簧始终未超过弹性限度，取重力加速度g＝9．80m/s2）：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
钩码质量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
刻度尺读数x/cm | 6．00 |
| 8．38 | 9．46 | 10．62 | 11．80 |
在图甲中，挂30g钩码时刻度尺的读数为________ cm。
（2）如图乙所示，该同学根据所测数据，建立了x-m坐标系，并描出了5组测量数据，请你将第2组数据描在坐标纸上（用“+”表示所描的点），并画出x-m的关系图线。
（3）根据x-m的关系图线可得该弹簧的劲度系数约为________N/m（结果保留3位有效数字）。
如图所示的是一个物体运动的v－t图象，下列说法正确的是( )
A. 物体3 s末开始改变速度方向
B. 物体4 s末开始改变速度方向
C. 物体在第5 s内的加速度的大小大于第1 s内加速度的大小
D. 物体在前5 s内的总位移为负
如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时（ ）
A. A与B之间有相互作用力
B. A对B的作用在先，B对A的作用在后
C. B对A的作用力大小等于A对B的作用力大小
D. A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力
关于重力加速度的以下说法正确的是：
A. 重力加速度g是标量，只有大小没有方向；
B. 在地球上不同地方，g的大小不同，但它们相差不是很大；
C. 在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同；
D. 重力加速度g是矢量，方向总是竖直向下，计算中通常g取9.8m/s2。
